{"id":569,"date":"2023-09-06T16:49:23","date_gmt":"2023-09-06T16:49:23","guid":{"rendered":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/?page_id=569"},"modified":"2025-03-10T08:50:28","modified_gmt":"2025-03-10T08:50:28","slug":"missao-ambicao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/quem-somos\/missao-ambicao\/","title":{"rendered":"Miss\u00e3o\/Ambi\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p>O Centro de Compet\u00eancia TIC da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Set\u00fabal (CCTIC-ESE\/IPS) privilegia a mudan\u00e7a de pr\u00e1ticas na sala de aula com recurso \u00e0s TIC, pelo que orienta a sua a\u00e7\u00e3o priorizando a forma\u00e7\u00e3o de professores em contexto e envolvendo o trabalho com alunos e o acompanhamento direto das escolas, quer para a forma\u00e7\u00e3o de professores, quer para apoio em sala de aula no desenvolvimento de projetos.<\/p>\n\n\n\n<p>Atualmente, os grandes eixos de trabalho s\u00e3o: o uso educativo de programa\u00e7\u00e3o, o desenvolvimento do pensamento computacional, a rob\u00f3tica educativa e a promo\u00e7\u00e3o da cidadania digital, envolvendo alunos, professores e outros membros das comunidades educativas.<\/p>\n\n\n\n<p>O CCTIC da ESE\/IPS tem a ambi\u00e7\u00e3o de levar os professores \u00e0 mudan\u00e7a das suas pr\u00e1ticas na sala de aula com a utiliza\u00e7\u00e3o das TIC, promovendo a ideia\/aplica\u00e7\u00e3o de um curr\u00edculo ativo onde os alunos t\u00eam um papel central e usam as ferramentas TIC para desenvolver as suas ideias e projetos e construir os seus artefactos e, nesse processo, promover o aperfei\u00e7oamento de compet\u00eancias de n\u00edvel superior que os capacitem para o exerc\u00edcio de uma cidadania ativa e criativa no s\u00e9culo XXI.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Centro de Compet\u00eancia TIC da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Set\u00fabal (CCTIC-ESE\/IPS) privilegia a mudan\u00e7a de pr\u00e1ticas na sala de aula com recurso \u00e0s TIC, pelo que orienta a sua a\u00e7\u00e3o priorizando a forma\u00e7\u00e3o de professores em contexto e envolvendo o trabalho com alunos e o acompanhamento direto das escolas, quer [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":160,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/569"}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=569"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/569\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":570,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/569\/revisions\/570"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/160"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=569"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}