{"id":1891,"date":"2025-02-19T15:27:34","date_gmt":"2025-02-19T15:27:34","guid":{"rendered":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/?p=1891"},"modified":"2025-02-26T09:11:12","modified_gmt":"2025-02-26T09:11:12","slug":"sessao-de-partilha-lideres-digitais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/2025\/02\/19\/sessao-de-partilha-lideres-digitais\/","title":{"rendered":"Sess\u00e3o de Partilha &#8211; L\u00edderes Digitais"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-2 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-09.49.27-2-1024x576.png\" alt=\"\" data-id=\"1910\" data-full-url=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-09.49.27-2.png\" data-link=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/?attachment_id=1910\" class=\"wp-image-1910\" srcset=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-09.49.27-2-1024x576.png 1024w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-09.49.27-2-300x169.png 300w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-09.49.27-2-768x432.png 768w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-09.49.27-2-1536x864.png 1536w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-09.49.27-2-2048x1151.png 2048w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-09.49.27-2-676x380.png 676w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"582\" src=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-10.07.55-2-1024x582.png\" alt=\"\" data-id=\"1911\" data-full-url=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-10.07.55-2.png\" data-link=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/?attachment_id=1911\" class=\"wp-image-1911\" srcset=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-10.07.55-2-1024x582.png 1024w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-10.07.55-2-300x170.png 300w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-10.07.55-2-768x436.png 768w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-10.07.55-2-1536x872.png 1536w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-10.07.55-2-2048x1163.png 2048w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Screenshot-2025-02-19-at-10.07.55-2-676x384.png 676w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p>Durante a manh\u00e3 do dia 19 de fevereiro, decorreu, em formato online, mais uma sess\u00e3o de partilha entre equipas de l\u00edderes digitais. Nesta sess\u00e3o, os alunos, de escolas de v\u00e1rios pontos do pa\u00eds, foram convidados a partilhar as atividades que t\u00eam vindo a implementar junto das suas comunidade educativas com o apoio dos professores que os acompanham.<\/p>\n\n\n\n<p>No per\u00edodo que decorreu entre as 9:30 e as 10:30, alunos L\u00edderes Digitais de 5 agrupamentos (Agrupamento de Escolas Severim de Faria (\u00c9vora), Agrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra (Montijo), Agrupamento de Escolas de Santo Andr\u00e9 (Barreiro), Agrupamento de Escolas de Mira e Agrupamento de Escolas de Vouzela e Campia) partilharam um conjunto de atividades que implementaram durante este ano letivo nas suas escolas, desde a cria\u00e7\u00e3o de folhetos e sess\u00f5es para a comunidade, passando por v\u00eddeos e sess\u00f5es de sensibiliza\u00e7\u00e3o para colegas e encarregados de educa\u00e7\u00e3o, at\u00e9 \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o de m\u00fasicas criadas com o apoio de ferramentas de Intelig\u00eancia Artificial.<\/p>\n\n\n\n<p>Este foi um momento muito rico que serviu n\u00e3o s\u00f3 para a partilha, mas tamb\u00e9m e sobretudo, para a reflex\u00e3o sobre temas como o Bem-Estar online, a utiliza\u00e7\u00e3o dos telem\u00f3veis e os benef\u00edcios e riscos do digital no nosso quotidiano.<\/p>\n\n\n\n<p>A equipa organizadora, composta por elementos do Centro de Compet\u00eancia de Set\u00fabal e por elementos do Centro de Compet\u00eancia de Aveiro, agradece a presen\u00e7a de todos os envolvidos, com um especial agradecimento aos alunos Ant\u00f3nio Pandeiro Gato, do Agrupamento de Escolas de Vila Vi\u00e7osa e Camila Domingues Ferreiro, Gabriel Rodrigues dos Santos Batista, Gabriel Rodrigues Teshirogi e Jo\u00e3o Caramujo Braz\u00e3o Silva, do Agrupamento de Escolas de Mira, que moderaram a sess\u00e3o de forma muito profissional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante a manh\u00e3 do dia 19 de fevereiro, decorreu, em formato online, mais uma sess\u00e3o de partilha entre equipas de l\u00edderes digitais. 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