{"id":2641,"date":"2026-02-26T13:39:05","date_gmt":"2026-02-26T13:39:05","guid":{"rendered":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/?p=2641"},"modified":"2026-03-11T09:36:38","modified_gmt":"2026-03-11T09:36:38","slug":"lancamento-do-documento-praticas-de-desenvolvimento-digital-das-escolas-catalogo-nacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/2026\/02\/26\/lancamento-do-documento-praticas-de-desenvolvimento-digital-das-escolas-catalogo-nacional\/","title":{"rendered":"Lan\u00e7amento do documento &#8220;Pr\u00e1ticas de Desenvolvimento Digital das Escolas &#8211; Cat\u00e1logo Nacional&#8221;"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/PDD_escolas-706x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2643\" width=\"353\" height=\"512\" srcset=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/PDD_escolas-706x1024.png 706w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/PDD_escolas-207x300.png 207w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/PDD_escolas-768x1115.png 768w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/PDD_escolas-676x981.png 676w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/PDD_escolas.png 840w\" sizes=\"(max-width: 353px) 100vw, 353px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>No passado dia 25 de fevereiro, foi lan\u00e7ado o <a href=\"https:\/\/online.flippingbook.com\/view\/425706280\/?fbclid=IwY2xjawQNEItleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEeNR923X0XjROVVWbJnknrj2e3dB8RxYaER7_F6THXIjqz5eplijX-FgtE9Ww_aem_E0gFHYXvzmbNBFN53vg7fQ\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">documento &#8220;Pr\u00e1ticas de Desenvolvimento Digital das Escolas &#8211; Cat\u00e1logo Nacional&#8221;<\/a>, que re\u00fane mais de 500 iniciativas desenvolvidas por escolas da rede p\u00fablica do continente, entre 2020 e 2025, evidenciando o percurso consistente de transforma\u00e7\u00e3o digital do sistema educativo portugu\u00eas.<\/p>\n\n\n\n<p>Este documento \u00e9 o resultado do trabalho conjunto entre todos os Centros de Compet\u00eancia TIC, os Embaixadores Digitais alocados aos Centros de Forma\u00e7\u00e3o de Associa\u00e7\u00e3o de Escolas, colegas da ERTE\/DGE e as escolas envolvidas.<\/p>\n\n\n\n<p>O documento agora apresentado reflete a criatividade, a dedica\u00e7\u00e3o, a mobiliza\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo nacional e a capacidade de inova\u00e7\u00e3o das comunidades educativas, em todo o territ\u00f3rio continental. Mais do que um reposit\u00f3rio de pr\u00e1ticas, pretende afirmar-se como um instrumento de valoriza\u00e7\u00e3o do trabalho desenvolvido pelas escolas, assim como de inspira\u00e7\u00e3o para novas abordagens pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n<p>O CCTIC-ESE\/IPS agradece a todos os Embaixadores Digitais e respetivos Diretores dos Centros de Forma\u00e7\u00e3o, assim como a todos os colegas de todas as escolas que responderam a este desafio, da regi\u00e3o de Set\u00fabal.<\/p>\n\n\n\n<p>Muito obrigado por todo o trabalho conjunto realizado ao longo dos anos e que pensamos que fez a diferen\u00e7a para muitos alunos e muitas escolas da nossa \u00e1rea de influ\u00eancia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No passado dia 25 de fevereiro, foi lan\u00e7ado o documento &#8220;Pr\u00e1ticas de Desenvolvimento Digital das Escolas &#8211; Cat\u00e1logo Nacional&#8221;, que re\u00fane mais de 500 iniciativas desenvolvidas por escolas da rede p\u00fablica do continente, entre 2020 e 2025, evidenciando o percurso consistente de transforma\u00e7\u00e3o digital do sistema educativo portugu\u00eas. Este documento \u00e9 o resultado do trabalho [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[10,6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2641"}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2641"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2641\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2649,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2641\/revisions\/2649"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2641"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2641"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2641"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}