{"id":868,"date":"2023-11-24T18:31:18","date_gmt":"2023-11-24T18:31:18","guid":{"rendered":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/?p=868"},"modified":"2023-11-24T18:31:19","modified_gmt":"2023-11-24T18:31:19","slug":"sessao-de-mentoria-grupo-21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/index.php\/2023\/11\/24\/sessao-de-mentoria-grupo-21\/","title":{"rendered":"Sess\u00e3o de mentoria (grupo 21)"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-left\">Decorreu nesta quarta-feira, dia 22 de novembro, a primeira sess\u00e3o de partilha de pr\u00e1ticas por parte das escolas que integram o grupo 21 do Projeto-piloto Manuais Digitais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Coube ao Agrupamento de Escolas Eng.\u00ba Nuno Mergulh\u00e3o iniciar este ciclo, tendo partilhado um caso pr\u00e1tico do uso dos manuais digitais da disciplina de Ingl\u00eas no 7\u00ba ano, atrav\u00e9s da sua integra\u00e7\u00e3o na plataforma Teams e alguns exemplos de portef\u00f3lios digitais criados na disciplina pr\u00e1tica de Educa\u00e7\u00e3o Visual e a forma como podem ser avaliados na mesma plataforma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Houve lugar ao debate e reflex\u00e3o, onde se considerou o projeto como uma mais-valia para as escolas envolvidas, potenciando alunos mais ativos, mais envolvidos e mais din\u00e2micos quando t\u00eam acesso aos mais diversificados RED.<\/p>\n\n\n\n<p>Obrigada a todos os intervenientes pela participa\u00e7\u00e3o e disponibilidade.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns\">\n<div class=\"wp-block-column\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"770\" src=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.19.32-1024x770.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-869\" srcset=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.19.32-1024x770.png 1024w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.19.32-300x226.png 300w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.19.32-768x577.png 768w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.19.32-1536x1155.png 1536w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.19.32-676x508.png 676w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.19.32.png 1607w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"758\" src=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.20.05-1024x758.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-870\" srcset=\"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.20.05-1024x758.png 1024w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.20.05-300x222.png 300w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.20.05-768x568.png 768w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.20.05-1536x1137.png 1536w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.20.05-676x500.png 676w, https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/cctic\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Screenshot-2023-11-24-at-14.20.05.png 1604w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Decorreu nesta quarta-feira, dia 22 de novembro, a primeira sess\u00e3o de partilha de pr\u00e1ticas por parte das escolas que integram o grupo 21 do Projeto-piloto Manuais Digitais. 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