Lista de recursos para os grupos, sobre diferentes tem\u00e1ticas:<\/p>\n\n\n\n
Para todos os grupos<\/strong><\/p>\n\n\n\n Site de apoio ao Projeto SeguraNet<\/a> (Projeto que tem como objetivo promover a navega\u00e7\u00e3o segura, cr\u00edtica e esclarecida da Internet)<\/p>\n\n\n\n Recursos do Centro Internet Segura<\/a> (Recursos do Centro Internet Segura, que podem ser utilizados para a aprendizagem pessoal, mas tamb\u00e9m para sensibilizar outros);<\/p>\n\n\n\n Tiras SeguraNet<\/a> (Tiras de Banda Desenhada sobre alguns temas relacionados com a Cidadania Digital);<\/p>\n\n\n\n V\u00eddeos SeguraNet<\/a> (V\u00eddeos sobre diferentes temas relacionados com a Cidadania Digital);<\/p>\n\n\n\n The Web We Want<\/a> (The Web We Want – A Internet que queremos \u00e9 uma brochura educativa, destinada a jovens entre os 13 e os 16 anos, que apresenta um conjunto de ferramentas que educa os adolescentes a saberem proteger-se quando est\u00e3o online.);<\/p>\n\n\n\n S\u00ea o exemplo<\/a> (Filme que nos faz refletir sobre o nosso papel na sociedade);<\/p>\n\n\n\n Cuidado com o que partilhas<\/a> (V\u00eddeo produzido pela Huawei sob o lema \u201cPensa antes de publicares\u201d);<\/p>\n\n\n\n V\u00eddeos Net com consci\u00eancia<\/a> (V\u00eddeos sobre tem\u00e1ticas relacionadas com a Cidadania Digital);<\/p>\n\n\n\n Linha Alerta<\/a> (Linha Internet Segura, coordenado pela Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Apoio \u00e0 V\u00edtima);<\/p>\n\n\n\n Pensa antes de partilhar<\/a> (V\u00eddeo onde se reflete sobre o que fazer, antes de publicarmos algum post);<\/p>\n\n\n\n Redes Sociais<\/a> (Brochura sobre o tema);<\/p>\n\n\n\n Cibercrime<\/a> (Brochura sobre o tema);<\/p>\n\n\n\n Para cada grupo<\/strong><\/p>\n\n\n\n Bullying e Cyberbullying<\/strong><\/p>\n\n\n\n Cyberbullying<\/a> (V\u00eddeo que aborda a problem\u00e1tica do Cyberbullying);<\/p>\n\n\n\n Tiras de Banda Desenhada (1)<\/a> (2)<\/a>;<\/p>\n\n\n\n Cyberbullying SeguraNet<\/a> (Site com alguns v\u00eddeos produzidos por alunos e professores, de diferentes escolas, sobre o tema);<\/p>\n\n\n\n Cyberbullying<\/a> (Brochura sobre o tema);<\/p>\n\n\n\n Discurso de \u00f3dio<\/a> (Brochura sobre o tema).<\/p>\n\n\n\n Conversas com desconhecidos<\/strong><\/p>\n\n\n\n Predador<\/a> (V\u00eddeo que aborda o tema das conversas com desconhecidos e partilha de dados pessoais);<\/p>\n\n\n\n Voc\u00ea sabe com quem est\u00e1 a falar?<\/a> (V\u00eddeo que aborda os perigos quando se conversa com estranhos, virtualmente).<\/p>\n\n\n\n Depend\u00eancia online<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Cada vez mais jovens e dependentes<\/a> (Artigo de jornal que aborda a quest\u00e3o da depend\u00eancia online)<\/em>;<\/p>\n\n\n\n Cada vez mais crian\u00e7as internadas por depend\u00eancia<\/a> (Artigo de jornal que aborda a quest\u00e3o da depend\u00eancia dos jogos);<\/p>\n\n\n\n Jogos e depend\u00eancia online<\/a> (Brochura sobre o tema)<\/p>\n\n\n\n Direitos de autor<\/strong><\/p>\n\n\n\n YouTube Copyright<\/a> (V\u00eddeo que aborda a quest\u00e3o dos direitos de autor e as suas consequ\u00eancias);<\/p>\n\n\n\n Direitos de autor SeguraNet<\/a> (Site com alguns v\u00eddeos produzidos por alunos e professores, de diferentes escolas, sobre o tema);<\/p>\n\n\n\n Alguns recursos que podem ser utilizados livremente:<\/p>\n\n\n\n Arquivo de M\u00fasica<\/a>; Imagens<\/a> e V\u00eddeos<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Seguran\u00e7a no computador<\/strong><\/p>\n\n\n\n Antiv\u00edrus<\/a> (V\u00eddeo que aborda a quest\u00e3o da atualiza\u00e7\u00e3o do antiv\u00edrus);<\/p>\n\n\n\n Tiras de Banda Desenhada (1)<\/a> (2)<\/a> (3)<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Desinforma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n Verdade ou Mentira<\/a> (Jogo Pedag\u00f3gico sobre desinforma\u00e7\u00e3o);<\/p>\n\n\n\n Desinforma\u00e7\u00e3o SeguraNet<\/a> (Site com alguns v\u00eddeos produzidos por alunos e professores, de diferentes escolas, sobre o tema);<\/p>\n\n\n\n Fake News<\/a> (Brochura sobre o tema).<\/p>\n\n\n\n Grooming<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n Online Child Grooming<\/em><\/a> (V\u00eddeo que aborda o aliciamento online<\/em> de menores e que foi desenvolvido no \u00e2mbito da campanha \u201cStaying Safe Online”);<\/p>\n\n\n\n Cuidado com o Grooming<\/a> (V\u00eddeo que aborda o grooming, com alguns conselhos \u00fateis);<\/p>\n\n\n\n N\u00e3o sejas uma v\u00edtima f\u00e1cil<\/a> (V\u00eddeo produzido no \u00e2mbito da campanha de sensibiliza\u00e7\u00e3o para o fen\u00f3meno do grooming online (aliciamento de crian\u00e7as e jovens atrav\u00e9s da internet));<\/p>\n\n\n\n Grooming<\/a> (Brochura sobre o tema).<\/p>\n\n\n\n Netiqueta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Netiqueta<\/a> (V\u00eddeo que explora as quest\u00f5es da Netiqueta);<\/p>\n\n\n\n Tiras de Banda Desenhada (1)<\/a> (2)<\/a> (3)<\/a> (4)<\/a><\/p>\n\n\n\n Sexting<\/strong><\/a> e <\/strong>Sextortion<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n Sexting SeguraNet<\/a> (Site com alguns cartazes e v\u00eddeos produzidos por alunos e professores, de diferentes escolas, sobre o tema);<\/p>\n\n\n\n Tiras de Banda Desenhada (1)<\/a> (2)<\/a>;<\/p>\n\n\n\n Say No<\/a> (V\u00eddeo em Portug\u00eas que faz parte de uma campanha de sensibiliza\u00e7\u00e3o contra Sextortion);<\/p>\n\n\n\n Sextortion<\/a> (V\u00eddeo da GNR sobre Sextortion);<\/p>\n\n\n\n O que \u00e9 Sextortion?<\/a> (V\u00eddeo onde se aborda a quest\u00e3o do Sextortion);<\/p>\n\n\n\n Sexting<\/a> (Brochura sobre o tema).<\/p>\n\n\n\n Pegada Digital<\/strong><\/p>\n\n\n\n O Vidente do S\u00e9culo XXI<\/a> (V\u00eddeo que aborda a quest\u00e3o da partilha de dados online).<\/p>\n\n\n\n O Capuchinho Vermelho nas redes sociais<\/a> (V\u00eddeo que aborda as quest\u00f5es da partilha de dados pessoais nas redes sociais)<\/p>\n\n\n\n Prote\u00e7\u00e3o de dados<\/strong><\/p>\n\n\n\n
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![(2)<\/a>;<\/p>\n\n\n\nCyberbullying SeguraNet<\/a> (Site com alguns v\u00eddeos produzidos por alunos e professores, de diferentes escolas, sobre o tema);<\/p>\n\n\n\nCyberbullying<\/a> (Brochura sobre o tema);<\/p>\n\n\n\nDiscurso de \u00f3dio<\/a> (Brochura sobre o tema).<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nConversas com desconhecidos<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nPredador<\/a> (V\u00eddeo que aborda o tema das conversas com desconhecidos e partilha de dados pessoais);<\/p>\n\n\n\nVoc\u00ea sabe com quem est\u00e1 a falar?<\/a> (V\u00eddeo que aborda os perigos quando se conversa com estranhos, virtualmente).<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nDepend\u00eancia online<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nCada vez mais jovens e dependentes<\/a> (Artigo de jornal que aborda a quest\u00e3o da depend\u00eancia online)<\/em>;<\/p>\n\n\n\nCada vez mais crian\u00e7as internadas por depend\u00eancia<\/a> (Artigo de jornal que aborda a quest\u00e3o da depend\u00eancia dos jogos);<\/p>\n\n\n\nJogos e depend\u00eancia online<\/a> (Brochura sobre o tema)<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nDireitos de autor<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nYouTube Copyright<\/a> (V\u00eddeo que aborda a quest\u00e3o dos direitos de autor e as suas consequ\u00eancias);<\/p>\n\n\n\nDireitos de autor SeguraNet<\/a> (Site com alguns v\u00eddeos produzidos por alunos e professores, de diferentes escolas, sobre o tema);<\/p>\n\n\n\nAlguns recursos que podem ser utilizados livremente:<\/p>\n\n\n\nArquivo de M\u00fasica<\/a>; Imagens<\/a> e V\u00eddeos<\/a>.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nSeguran\u00e7a no computador<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nAntiv\u00edrus<\/a> (V\u00eddeo que aborda a quest\u00e3o da atualiza\u00e7\u00e3o do antiv\u00edrus);<\/p>\n\n\n\nTiras de Banda Desenhada (1)<\/a> (2)<\/a> (3)<\/a>.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nDesinforma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nVerdade ou Mentira<\/a> (Jogo Pedag\u00f3gico sobre desinforma\u00e7\u00e3o);<\/p>\n\n\n\nDesinforma\u00e7\u00e3o SeguraNet<\/a> (Site com alguns v\u00eddeos produzidos por alunos e professores, de diferentes escolas, sobre o tema);<\/p>\n\n\n\nFake News<\/a> (Brochura sobre o tema).<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nGrooming<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nOnline Child Grooming<\/em><\/a> (V\u00eddeo que aborda o aliciamento online<\/em> de menores e que foi desenvolvido no \u00e2mbito da campanha \u201cStaying Safe Online”);<\/p>\n\n\n\nCuidado com o Grooming<\/a> (V\u00eddeo que aborda o grooming, com alguns conselhos \u00fateis);<\/p>\n\n\n\nN\u00e3o sejas uma v\u00edtima f\u00e1cil<\/a> (V\u00eddeo produzido no \u00e2mbito da campanha de sensibiliza\u00e7\u00e3o para o fen\u00f3meno do grooming online (aliciamento de crian\u00e7as e jovens atrav\u00e9s da internet));<\/p>\n\n\n\nGrooming<\/a> (Brochura sobre o tema).<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nNetiqueta<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nNetiqueta<\/a> (V\u00eddeo que explora as quest\u00f5es da Netiqueta);<\/p>\n\n\n\nTiras de Banda Desenhada (1)<\/a> (2)<\/a> (3)<\/a> (4)<\/a><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nSexting<\/strong><\/a> e <\/strong>Sextortion<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nSexting SeguraNet<\/a> (Site com alguns cartazes e v\u00eddeos produzidos por alunos e professores, de diferentes escolas, sobre o tema);<\/p>\n\n\n\nTiras de Banda Desenhada (1)<\/a> (2)<\/a>;<\/p>\n\n\n\nSay No<\/a> (V\u00eddeo em Portug\u00eas que faz parte de uma campanha de sensibiliza\u00e7\u00e3o contra Sextortion);<\/p>\n\n\n\nSextortion<\/a> (V\u00eddeo da GNR sobre Sextortion);<\/p>\n\n\n\nO que \u00e9 Sextortion?<\/a> (V\u00eddeo onde se aborda a quest\u00e3o do Sextortion);<\/p>\n\n\n\nSexting<\/a> (Brochura sobre o tema).<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nPegada Digital<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nO Vidente do S\u00e9culo XXI<\/a> (V\u00eddeo que aborda a quest\u00e3o da partilha de dados online).<\/p>\n\n\n\nO Capuchinho Vermelho nas redes sociais<\/a> (V\u00eddeo que aborda as quest\u00f5es da partilha de dados pessoais nas redes sociais)<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nProte\u00e7\u00e3o de dados<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nA sua senha \u00e9 a sua identidade<\/a> (V\u00eddeo que aborda a quest\u00e3o da seguran\u00e7a das senhas pessoais);<\/p>\n\n\n\nProte\u00e7\u00e3o de dados SeguraNet<\/a> (Site com alguns jogos e v\u00eddeos produzidos por alunos e professores, de diferentes escolas, sobre o tema).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Lista de recursos para os grupos, sobre diferentes tem\u00e1ticas: Para todos os grupos Site de apoio ao Projeto SeguraNet (Projeto que tem como objetivo promover a navega\u00e7\u00e3o segura, cr\u00edtica e esclarecida da Internet) Recursos do Centro Internet Segura (Recursos do Centro Internet Segura, que podem ser utilizados para a aprendizagem pessoal, mas tamb\u00e9m para sensibilizar […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2"}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/45"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}](\"https:\/\/www.seguranet.pt\/sites\/default\/files\/styles\/gallery_styl\/public\/2016-11\/29-bullying_ii.jpg?itok=xZb4uSLc\"){kind=link}
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![(4)<\/a><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nSexting<\/strong><\/a> e <\/strong>Sextortion<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nSexting SeguraNet<\/a> (Site com alguns cartazes e v\u00eddeos produzidos por alunos e professores, de diferentes escolas, sobre o tema);<\/p>\n\n\n\nTiras de Banda Desenhada (1)<\/a> (2)<\/a>;<\/p>\n\n\n\nSay No<\/a> (V\u00eddeo em Portug\u00eas que faz parte de uma campanha de sensibiliza\u00e7\u00e3o contra Sextortion);<\/p>\n\n\n\nSextortion<\/a> (V\u00eddeo da GNR sobre Sextortion);<\/p>\n\n\n\nO que \u00e9 Sextortion?<\/a> (V\u00eddeo onde se aborda a quest\u00e3o do Sextortion);<\/p>\n\n\n\nSexting<\/a> (Brochura sobre o tema).<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nPegada Digital<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nO Vidente do S\u00e9culo XXI<\/a> (V\u00eddeo que aborda a quest\u00e3o da partilha de dados online).<\/p>\n\n\n\nO Capuchinho Vermelho nas redes sociais<\/a> (V\u00eddeo que aborda as quest\u00f5es da partilha de dados pessoais nas redes sociais)<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nProte\u00e7\u00e3o de dados<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nA sua senha \u00e9 a sua identidade<\/a> (V\u00eddeo que aborda a quest\u00e3o da seguran\u00e7a das senhas pessoais);<\/p>\n\n\n\nProte\u00e7\u00e3o de dados SeguraNet<\/a> (Site com alguns jogos e v\u00eddeos produzidos por alunos e professores, de diferentes escolas, sobre o tema).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Lista de recursos para os grupos, sobre diferentes tem\u00e1ticas: Para todos os grupos Site de apoio ao Projeto SeguraNet (Projeto que tem como objetivo promover a navega\u00e7\u00e3o segura, cr\u00edtica e esclarecida da Internet) Recursos do Centro Internet Segura (Recursos do Centro Internet Segura, que podem ser utilizados para a aprendizagem pessoal, mas tamb\u00e9m para sensibilizar […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2"}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/45"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}](\"https:\/\/www.seguranet.pt\/sites\/default\/files\/styles\/gallery_styl\/public\/2016-11\/25-plagio.jpg?itok=7kZBnTYN\"){kind=link}
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![(2)<\/a>;<\/p>\n\n\n\nSay No<\/a> (V\u00eddeo em Portug\u00eas que faz parte de uma campanha de sensibiliza\u00e7\u00e3o contra Sextortion);<\/p>\n\n\n\nSextortion<\/a> (V\u00eddeo da GNR sobre Sextortion);<\/p>\n\n\n\nO que \u00e9 Sextortion?<\/a> (V\u00eddeo onde se aborda a quest\u00e3o do Sextortion);<\/p>\n\n\n\nSexting<\/a> (Brochura sobre o tema).<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nPegada Digital<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nO Vidente do S\u00e9culo XXI<\/a> (V\u00eddeo que aborda a quest\u00e3o da partilha de dados online).<\/p>\n\n\n\nO Capuchinho Vermelho nas redes sociais<\/a> (V\u00eddeo que aborda as quest\u00f5es da partilha de dados pessoais nas redes sociais)<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nProte\u00e7\u00e3o de dados<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nA sua senha \u00e9 a sua identidade<\/a> (V\u00eddeo que aborda a quest\u00e3o da seguran\u00e7a das senhas pessoais);<\/p>\n\n\n\nProte\u00e7\u00e3o de dados SeguraNet<\/a> (Site com alguns jogos e v\u00eddeos produzidos por alunos e professores, de diferentes escolas, sobre o tema).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Lista de recursos para os grupos, sobre diferentes tem\u00e1ticas: Para todos os grupos Site de apoio ao Projeto SeguraNet (Projeto que tem como objetivo promover a navega\u00e7\u00e3o segura, cr\u00edtica e esclarecida da Internet) Recursos do Centro Internet Segura (Recursos do Centro Internet Segura, que podem ser utilizados para a aprendizagem pessoal, mas tamb\u00e9m para sensibilizar […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2"}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45,"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/45"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.ese.ips.pt\/icnv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}](\"https:\/\/www.seguranet.pt\/sites\/default\/files\/styles\/gallery_styl\/public\/2016-11\/26-sexting_ii.jpg?itok=MVDKkx5e\"){kind=link}