Nova visita à Escola do 1ºC de Aiana

E lá regressámos no dia 25 de Janeiro… porque as saudades apertavam e as novidades são sempre muitas. Desde a última visita, já se percebem os progressos (tecnológicos e pessoais nos meninos nee). Desta vez levámos a Renata (professora brasileira a fazer o mestrado em S. Paulo) e o Fred finalmente conseguiu conhecer estes meninos e esta professora incansável que nunca desiste de se aventurar por territórios nem sempre firmes e conhecidos. Começam a esboçar-se as abordagems ao currículo através dos projectos. A Ana relatou parte do trabalho já desenvolvido em torno da construção de polígonos (temos de a entrevistar para registar a história). Foi possível hoje, em poucos minutos, levar dois alunos a compreender o referencial cartesiano para imediatamente o poderem usar num projecto-jogo que queriam construir. E, no mesmo projecto, alguns rudimentos de Física… a propósito da velocidade dos objectos. “Digam lá, se eu quiser que a bola vermelha ande mais depressa para ser mais difícil escapar com o vosso carro… o que faço”. Resposta imediata do João: “ponho menos segundos no tempo de deslizar”. Pois! Parece simples, não parece? Relacionar o espaço percorrido com o tempo em que o percorre… no 4º ano de escolaridade. O mesmo espaço em menos tempo… maior velocidade! E, de repente, o maroto do parceiro percebe que se mantiver o carro abaixo de uma certa linha, nunca toca na bola vermelha nem perde. Diz o João muito depressa: “ a bola não vai aqui! Tenho de pôr mais números negativos no x e no y” (o movimento aleatório foi gerado com deslizamentos da bola, escolhendo os alunos as ccordenadas… como só colocaram valores positivos – um ou outro negativo no x – os movimentos estavam condicionados ao topo e, sobretudo, ao quadrante positivo). Tantas descobertas em tão pouco tempo!
Mais grupos entusiasmados de descoberta em descoberta. O Sam engenhocas apresentou-nos muitos projectos novos e publicou alguns… Custa sempre ir embora… e só apetece regressar muito depressa! Até breve!