Autor: joao.torres (Page 1 of 2)

Prevenir o Cibercrime em Contexto Escolar

15 de Abril, 2026 / joao.torres

No âmbito da parceria entre o Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação, I.P. (EduQA, I.P.) e a Polícia Judiciária, através da sua Unidade Nacional de Combate ao Cibercrime e à Criminalidade Tecnológica, e em colaboração com o Centro de Formação de Professores da EDUCOM, vimos por este meio divulgar a Ação de Formação de Curta Duração (ACD) “Prevenir o Cibercrime em Contexto Escolar”.

Esta ação, dirigida a docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, decorrerá em regime presencial no próximo dia 23 de abril de 2026, entre as 9h30 e as 13h30, nas instalações da Polícia Judiciária, em Lisboa.

A ACD tem como finalidade dar a conhecer aos docentes diferentes perspetivas sobre o cibercrime e a segurança online, através de momentos de informação e reflexão orientados por inspetores da Polícia Judiciária, promovendo a compreensão do fenómeno do cibercrime, a identificação de comportamentos de risco e de sinais de alerta em contexto escolar, bem como a exploração da gamificação como estratégia pedagógica de sensibilização para a segurança digital.

A participação é gratuita, sendo a ação acreditada como ACD (4 horas) pelo Centro de Formação da EDUCOM.

As inscrições encontram-se abertas até ao dia 19 de abril de 2026, através do seguinte formulário: https://forms.gle/bsBpdTqNDhbttTfL6

Sessões sobre Inteligência Artificial (IA)

11 de Março, 2026 / joao.torres

A convite da professora Ana Chambel, estivemos no dia 9 de março na EB1/JI do Pinhal do General, do Agrupamento de Escolas da Boa Água, na Quinta do Conde, a falar com cerca de 120 alunos dos terceiros e quartos anos de escolaridade.

Divididos em duas sessões, de 1 hora cada, tivemos a oportunidade de discutir o que é a IA, assim como os possíveis riscos e oportunidades relacionadas com a sua utilização.

Agradecemos o convite e esperamos que as sessões tenham sido úteis.

Projeto Bem-estar digital: uma investigação-ação participativa

8 de Fevereiro, 2026 / joao.torres

Foi disponibilizado o relatório do Projeto Bem-estar digital: uma investigação-ação participativa, financiado pelo concurso IPS & SantanderInovPed 2024/2025 de apoio à inovação pedagógica. O objetivo do projeto foi promover o uso das tecnologias digitais em equilíbrio com o bem-estar físico, mental e social, por meio da educação entre pares num processo de investigação-ação.

Para tal, estudantes do 1.º ano da Licenciatura em Comunicação Social (LCS) da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal receberam formação para realizar workshops com alunos do ensino secundário. O CCTIC foi um dos parceiros deste projeto, apoiando as suas atividades.

Pode saber mais sobre o projeto e consultar o relatório na página https://projetos.ese.ips.pt/bedigital/.

Fim da mobilidade do Professor João Grácio

15 de Janeiro, 2026 / joao.torres

Por decisão do Ministério da Educação, o CCTIC deixou de poder contar com o trabalho incansável e de valor inestimável, em prol de uma melhor educação na região de Setúbal, do professor João Grácio.

Lamentamos esta perda de recursos, a meio de um ano letivo, e pedimos, desde já, desculpa a todas as Escolas e à comunidade educativa de um modo geral, se não conseguirmos responder a todos os compromissos que assumimos, partindo do princípio de que, como previsto, o professor João Grácio estaria em mobilidade, a 100%, no CCTIC, durante todo este ano letivo.

João Torres

ACD – Smartphones nas escolas? Um debate para além da proibição

15 de Janeiro, 2026 / joao.torres

A rede CriA.On, da Universidade Nova de Lisboa, em parceria com o Centro de Competências TIC da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, realiza uma nova Ação de Curta Duração sobre tecnologia e educação.

Poucos meses passaram desde a interdição do uso de smartphones nas escolas do 1º e 2º ciclos, para fins que não sejam estritamente pedagógicos. Uma reflexão conjunta sobre os primeiros sinais pode ajudar a processos de decisão informados, das escolas e também das famílias.

Data/hora:

11 de fevereiro, 17h00

Duração:

3 horas

Destinatários:

Educadores de infância, professores de todos os níveis de ensino, outros profissionais de educação.

Objetivo geral:

Promover uma reflexão crítica, informada e pedagógica sobre o uso de smartphones nas escolas, ultrapassando a lógica simplista da proibição e valorizando o papel profissional dos docentes na gestão educativa do digital.

Formadoras:

Cristina Ponte, Eduarda Ferreira e Lídia Marôpo

Inscrições:

As inscrições, gratuitas, devem ser feitas na Plataforma de Apoio à Formação do CCTIC, disponível em:

https://projetos.ese.ips.pt/acd/

Para mais informações, descarregar o ficheiro PDF

Participação no Encontro EPIES’25

4 de Dezembro, 2025 / joao.torres

A convite da Comissão Organizadora, participamos ontem, dia 3 de dezembro, num painel intitulado “Criar experiências de aprendizagem com a plataforma Moodle” no Encontro EPIES 2025 — Encontro de Profissionais para a Inovação no Ensino Superior, que decorreu na Reitoria da Universidade de Lisboa.

Foi uma oportunidade de refletir sobre o uso que fazemos da plataforma Moodle na ESE/IPS e no CCTIC para promover melhores aprendizagens.

À organização, ao moderador, colegas de painel e a todos os presentes deixamos o nosso agradecimento pela tarde de partilha.