Centro de Competência TIC - ESE/IPS

Educação com TIC: melhor, mais longe, mais depressa!

Scratch Day 2026

No passado dia 30 de maio, festejamos o 16.º Scratch Day, na ESE/IPS.

Num ano completamente atípico, em que o CCTIC perdeu os seus recursos humanos, achamos que não poderíamos defraudar todos as escolas, professores e alunos que, ano após ano, veem este encontro com uma possibilidade de trocar ideias e de levar para a sua comunidade educativa novas perspetivas e metodologias.

Este ano, após a sessão plenária, que contou com a Presidente do IPS, Professora Doutora Ângela Lemos, e do Diretor da ESE/IPS, Professor Doutor João Pires, tivemos uma primeira sessão plenária intitulada “SCRATCH clube online: muito mais que código”, proferida pela Professora Teresa Marques, do Agrupamento de Escolas de Azeitão, que se fez acompanhar por 3 alunos, o David Sousa, a Diana Gomes e o Filipe Sousa.

Após este primeiro momento, os alunos foram desafiados a programar em Scratch, no átrio de entrada da ESE/IPS, sob o mote “O gato Scratch descobre o Mundo”, e a apresentar os projetos que realizaram, enquanto que os pais e professores tiveram a possibilidade de assistir à sessão plenária “IA! E agora? Proibir ou Educar?”, proferida pelo Professor Luís Varela e moderada pela Professora Doutora Maria do Rosário Rodrigues.

Após o momento de lanche, em que cantamos os parabéns ao Scratch, a palavra foi dos alunos que, durante uma hora, apresentaram os projetos que produziram ao longo do ano.

Terminamos a parte da manhã com a entrega dos prémios do Concurso Nacional de Programação “A Criar com Scratch!”. Foram 9 as equipas que se deslocaram a Setúbal para receber os seus prémios que foram oferecidos pela empresa MatataStudio.

Da parte da tarde, tivemos, após um período da manhã em que as equipas estiveram em treinos, a Smart Sports Competition, que reuniu 21 equipas de várias zonas do país e que, mais uma vez, premiou os vencedores dos escalões júnior e sénior com uma viagem à China, onde irão representar Portugal numa competição internacional, que será realizada em dezembro de 2026.

Desta forma, os cerca de 300 participantes que recebemos, ao longo do dia, faz-nos realizar um balanço extremamente positivo deste trabalho e, apesar de cansados, faz sentir que tudo valeu a pena.

Este ano, tivemos também connosco dois elementos da empresa MatataStudio, que acompanharam todo o processo e a quem agradecemos toda a sua disponibilidade. Aproveitamos também para dirigir umas palavras de apreço à empresa Areal, por todo o apoio prestado ao longo do ano e que, mais uma vez, esteve presente em Setúbal.

Finalmente, uma palavra de apreço especial à Coordenadora Interconcelhia da Rede de Bibliotecas de Setúbal, Elisabete Carvalho, parceira do Concurso “A Criar com Scratch!”, aos membros do júri da mesma competição, que estiveram presentes no Scratch Day e a todos os alunos e professores do país que continuam a acreditar que o Scratch pode ser uma forma diferente de trabalhar com os seus alunos.

Deixamos algumas fotografias do dia do encontro, que podem consultar, clicando aqui.

Prevenir o Cibercrime em Contexto Escolar

No âmbito da parceria entre o Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação, I.P. (EduQA, I.P.) e a Polícia Judiciária, através da sua Unidade Nacional de Combate ao Cibercrime e à Criminalidade Tecnológica, e em colaboração com o Centro de Formação de Professores da EDUCOM, vimos por este meio divulgar a Ação de Formação de Curta Duração (ACD) “Prevenir o Cibercrime em Contexto Escolar”.

Esta ação, dirigida a docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, decorrerá em regime presencial no próximo dia 23 de abril de 2026, entre as 9h30 e as 13h30, nas instalações da Polícia Judiciária, em Lisboa.

A ACD tem como finalidade dar a conhecer aos docentes diferentes perspetivas sobre o cibercrime e a segurança online, através de momentos de informação e reflexão orientados por inspetores da Polícia Judiciária, promovendo a compreensão do fenómeno do cibercrime, a identificação de comportamentos de risco e de sinais de alerta em contexto escolar, bem como a exploração da gamificação como estratégia pedagógica de sensibilização para a segurança digital.

A participação é gratuita, sendo a ação acreditada como ACD (4 horas) pelo Centro de Formação da EDUCOM.

As inscrições encontram-se abertas até ao dia 19 de abril de 2026, através do seguinte formulário: https://forms.gle/bsBpdTqNDhbttTfL6

Sessão para Pais/Encarregados de Educação

No dia 25 de março, a convite da Professora Bibliotecária Aida Graça, do Agrupamento de Escolas de Azeitão, dinamizamos a sessão “Cidadania Digital: o bem-estar e os cuidados online” para Pais/Encarregados de educação.

Foi uma boa conversa de final de tarde, onde durante cerca de duas horas discutimos temas pertinentes e atuais, no sentido de fornecer pistas importantes para que Pais/Encarregados de Educação se sintam mais seguros e confiantes na relação que têm com os seus educandos.

Muito obrigado à Professora Aida Graça pelo convite, esperando que a sessão tenha surtido o efeito desejado.

Encontro “Kids, KidTech and Digital Capitalism”

No próximo dia 26 de março, quinta-feira, às 18h30, na NOVA FCSH (Campus da Avenida de Berna), vai decorrer o encontro “Kids, KidTech and Digital Capitalism”, que abordará a forma como a tecnologia para crianças é moldada pelas dinâmicas do capitalismo digital.

A oradora principal será Natalie Coulter, da Universidade de York, Canadá. Natalie Coulter é Professora Associada em Comunicação e Estudos de Media e lidera um projeto financiado pela SSHRC sobre a plataforma Roblox.

Neste encontro, a oradora irá apresentar o livro “Kids, KidTech and Digital Capitalism: The Fight for Our Digital Futures”, que será publicado em breve pela Taylor & Francis.

Este livro aborda a forma como a indústria digital encara as crianças como fontes de dados, criadoras de conteúdos digitais e utilizadoras cada vez mais afastadas de espaços partilhados com adultos. A sessão inclui uma reflexão crítica sobre as implicações destas mudanças nos direitos das crianças e os seus potenciais efeitos a longo prazo.

Para além da participação presencial, será possível acompanhar a sessão em direto via YouTube, através do seguinte link:
https://www.youtube.com/live/Oqb4gnftXDQ.

Projeto “Programar o Futuro”

No dia 11 de março, iniciou-se mais um curso de formação (6.º), no âmbito do Projeto “Programar o Futuro”.

Desta vez, o trabalho vai ser realizado com alunos do 11.º ano da Escola Secundária Sebastião da Gama, que nos receberam de forma bastante entusiasta. Queremos agradecer à Direção do Agrupamento por ter aceitado este nosso desafio e por todo o apoio prestado para que esta turma pudesse ser uma realidade.

Esta formação será levada a cabo pela Professora Gisela Marmelo, que tem sido uma das formadoras deste projeto, na área de Setúbal.

Sessões sobre Inteligência Artificial (IA)

A convite da professora Ana Chambel, estivemos no dia 9 de março na EB1/JI do Pinhal do General, do Agrupamento de Escolas da Boa Água, na Quinta do Conde, a falar com cerca de 120 alunos dos terceiros e quartos anos de escolaridade.

Divididos em duas sessões, de 1 hora cada, tivemos a oportunidade de discutir o que é a IA, assim como os possíveis riscos e oportunidades relacionadas com a sua utilização.

Agradecemos o convite e esperamos que as sessões tenham sido úteis.

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