Educação com TIC: melhor, mais longe, mais depressa!

Autor: João Grácio (Page 10 of 11)

XXV Simpósio Internacional de Informática Educativa

No dias 16, 17 e 18 de novembro de 2023, decorreu, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, o XXV Simpósio Internacional de Informática Educativa.

Foram três dias de partilha e debate em torno das questões da integração das TIC, com cerca de 60 comunicações, um painel temático, uma conferência plenária sobre o paradigma emergente da educação digital em rede e outra sobre a forma como a IA generativa está a mudar a paisagem educacional.

Os elementos do CCTIC-ESE/IPS integraram a comissão organizadora do evento, tendo também apresentado as comunicações “Reflexões em torno de um projeto de robótica educativa na Educação de Infância e no 1.º Ciclo do Ensino Básico” e “Project-Based Learning in the curricular unit ICT in Professional Contexts – perceptions of Sociocultural Animation students”.

Muito obrigado a quem nos visitou e connosco veio partilhar o trabalho que está a desenvolver.

Poderá ver a conferência plenária “como a IA generativa está a mudar a paisagem educacional”, da Dra. Helen Crompton, a partir do site do evento em https://eventos.ese.ips.pt/siie2023/.

Sessão sobre Cidadania Digital

No âmbito de uma atividade de articulação desenvolvida entre duas turmas do 3.º e 4.º anos, do Agrupamento de Escolas Luísa Todi e uma turma do 7.º ano, do Agrupamento de Escolas Ordem de Sant’Iago, estivemos presentes numa sessão online, onde os alunos falaram um pouco sobre os trabalhos que têm vindo a desenvolver, relacionados com as questões da Cidadania Digital.

Durante a sessão, os alunos colocaram-nos questões com algumas dúvidas que tinham, relativamente a temas como o bullying e o cyberbullying, pegada digital, palavras-passe seguras, pagar para jogar e ligações seguras, entre outras.

Muito obrigado pelo convite e confirmamos a nossa presença na sessão final de apresentação dos trabalhos elaborados por todos os grupos.

ACD “Cidadania Digital – Recursos para abordar o tema com os alunos”

A convite da Embaixadora Digital do CFAE Barreiro e Moita, a professora Fortunata Beatriz, realizamos uma ACD para docentes de vários Agrupamentos e grupos disciplinares sobre Cidadania Digital.

Durante 3 horas, discutimos algumas questões relacionadas com a utilização das tecnologias pelos alunos, o uso dos telemóveis e os cuidados a ter nessa utilização, num mundo onde os jovens usam cada vez mais as tecnologias, necessitando de algum aconselhamento e orientação.

Foram partilhados alguns recursos que poderão ser úteis para trabalhar esta temática com e pelos alunos e foram apresentadas algumas ideias, pelos 30 professores presentes na sessão, que serão colocadas em prática nas escolas.

Muito obrigado pela forma entusiástica como fomos recebidos. Estamos ansiosos por saber como decorreram as atividades.

Lançamento do Concurso “A Criar com Scratch” – 2023/24

No próximo dia 9 de novembro, pelas 18h00, não perca a sessão de lançamento do concurso nacional de programação “A criar com Scratch!”.

A edição de 2023-24 terá como mote “Satélites… de Titã ao Telescópio Espacial Hubble”, um tema inspirado no documento “Grandes Ideias em Astronomia – Uma Proposta de Definição de Literacia em Astronomia“.

Um satélite é um objeto natural ou artificial que orbita outro de maior massa.

Um satélite natural é, por exemplo, um planeta que orbita uma estrela, ou uma lua que orbita um planeta ou outro corpo celeste que não uma estrela, como um asteroide. Longe de serem objetos de menor importância, as luas podem ser ambientes fascinantes e diversos. Exemplos disso são Io, lua do planeta Júpiter, com vulcões com erupções tão intensas que se observam a partir da Terra, ou Titã, lua de Saturno, que apesar de ser um mundo gelado, é um local promissor para a procura de vida extraterrestre.

Também existem satélites artificiais, equipamentos desenvolvidos na Terra que são enviados para o espaço com vários objetivos como recolher dados sobre a Terra ou o Universo, facilitar as comunicações por telemóvel, rádio ou televisão, ou permitir uma navegação precisa na superfície terrestre. O Telescópio Espacial Hubble, da NASA, ou o PoSat-1, o primeiro satélite português, são exemplos de satélites artificiais.

Assim, a sessão de lançamento do concurso contará com a participação de Rafael Silva, Investigador do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço e Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, que falará sobre algumas luas do Sistema Solar, que são destinos interessantes para a procura de vida, com a apresentação “Mora alguém nas luas geladas do Sistema Solar?”.

O concurso “A criar com Scratch!” é uma iniciativa do Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (CCTIC-ESE/IPS), através do seu projeto EDUSCRATCH, em parceria com a Direção-Geral da Educação (DGE) do Ministério da Educação, a Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ) de Setúbal e o Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço.

A sessão, de acesso livre, será transmitida no canal YouTube do projeto EduScratch https://www.youtube.com/user/eduscratch

Jornadas Pedagógicas

A convite da Associação de Solidariedade Social dos Professores (Delegação Distrital de Setúbal) e do Agrupamento de Escolas Sebastião da Gama, estivemos, no dia 18 de outubro, na Escola Secundária Sebastião da Gama, para falar sobre o lugar da digitalização na sala de aula.

Durante cerca de uma hora, trocamos algumas ideias sobre esta temática, com cerca de 100 participantes, entre professores e alunos. Para além de um enquadramento sobre o plano de transição digital, abordamos alguns aspetos relacionados com a utilização do digital (pontos positivos e oportunidades).

Muito obrigado pelo convite e pela forma como fomos recebidos.

ACD “Estratégias de aprendizagem ativa – reflexão e discussão”

No passado dia 17 de outubro, estivemos no Agrupamento de Escolas Luísa Todi para refletir, com os professores de diferentes grupos disciplinares, sobre a importância da aprendizagem ativa.

Foi um fim de tarde muito interessante, onde tivemos a possibilidade de falar sobre esta temática, partilhar experiências e ideias sobre diferentes estratégias que podem ser utilizadas, para que os alunos estejam realmente envolvidos no seu processo de aprendizagem.

Muito obrigado a todos, pela forma como nos receberam.

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