O CCTIC-ESE/IPS deseja a todas e a todos um Santo Natal e um Próspero Ano Novo.
Autor: João Grácio (Page 2 of 12)
No passado dia 20 de dezembro estivemos na EB 2,3 Paulo da Gama, no Seixal, a convite da direção deste Agrupamento, para realizar uma sensibilização sobre cidadania digital com alunos.
Integradas no Dia Digital, realizamos 10 sessões intituladas “Novas Tecnologias: oportunidades e desafios para os jovens”, para 29 turmas, do 5.º ao 9.º ano de escolaridade, onde falamos sobre as oportunidades que as tecnologias nos trazem e sobre alguns aspetos aos quais devemos estar atentos, quando as utilizamos.
Foi um dia muito intenso, mas muito proveitoso, com uma participação massiva dos alunos, que se mostraram interessados na temática e onde partilharam alguns dos seus hábitos de utilização da tecnologia.
Muito obrigado à Direção do Agrupamento pelo convite e esperamos que os alunos tenham ficado mais atentos e informados para que possam navegar em segurança e com espírito crítico.
No dia 19 de dezembro, decorreu na Escola Básica e Secundária Francisco Simões, em Almada, a primeira sessão de colaboração no âmbito do Projeto-Piloto Manuais Digitais (PPMD) deste ano letivo.
Nesta sessão, estiveram presentes representantes dos quatro Agrupamentos que pertencem ao grupo 19 deste projeto, o Agrupamento de Escolas do Monte de Caparica, o Agrupamento de Escolas Fernão Mendes Pinto, o Agrupamento de Escolas da Trafaria e o Agrupamento anfitrião desta sessão, o Agrupamento de Escolas Francisco Simões.
Durante a partilha, que contou também com a presença do Embaixador Digital Rui Baltazar, foram apresentados alguns aspetos relacionados com o desenvolvimento do PPMD neste agrupamento, quer ao nível das metodologias e abordagens pedagógicas, quer ao nível da divulgação do projeto junto dos encarregados de educação.
Numa segunda parte da sessão, os presentes puderam usufruir de uma formação sobre inteligência artificial (IA) em contexto educativo, na qual refletiram sobre os desafios e os benefícios desta tecnologia, podendo experimentar algumas ferramentas de IA e planificar algumas atividades com recurso a essas ferramentas. Esta formação foi orientada pela professora Carla Nicolai, coordenadora do PPMD do Agrupamento de Escolas anfitrião, e contou ainda com a intervenção do representante de uma das editoras envolvidas no projeto, que demonstrou a forma como a plataforma de apoio aos manuais digitais recorre a esta tecnologia.
A equipa do Centro de Competência TIC agradece a forma como foi recebida por toda a equipa deste Agrupamento e congratula a organização da sessão que foi, sem dúvida, muito rica e inspiradora para todos os presentes.
No dia 12 de dezembro, iniciamos mais um projeto de articulação com o Colégio Atlântico. Esta parceria teve o seu início no ano letivo 2021/22 e culminou na publicação do caderno de atividades “FIRST SCHOOL, FIRST ROBOT” (disponível aqui) em abril de 2023, que continha 3 propostas de atividades para o Pré-Escolar e 9 para o 1.º Ciclo.
Este ano, o desafio é a construção de um caderno de atividades, mas envolvendo professores do 2.º ciclo do ensino básico.
Desta forma, iniciamos o projeto com a realização de uma ACD sobre pensamento computacional, onde abordamos várias questões relacionadas com esta temática e levamos os colegas presentes a experimentar alguns jogos, recorrendo ao pensamento computacional unplugged.
Foi uma sessão muito rica, onde a partilha foi fundamental para que todos entendessem os conceitos e que ficassem já com algumas ideias que podem ser realizadas em sala de aula.
Voltaremos para mais 3 sessões, uma sobre a linguagem de programação Scratch, outra sobre o robô VinciBot e outra onde serão apresentadas as atividades realizadas pelos diferentes professores.
Muito obrigado ao Colégio Atlântico pelo convite e pelo trabalho que realizamos e iremos realizar.
No passado dia 4 de dezembro, a convite da Escola Secundária Jorge Peixinho, no Montijo e da Embaixadora Digital Bernardete Lopes, estivemos à conversa com cerca de duas dezenas de pais/encarregados de educação sobre questões relacionadas com o bem estar e os cuidados online.
Durante cerca de duas horas, falamos sobre o mundo que está em mudança, segurança na Internet, tempo de ecrã, apresentamos algumas linhas e materiais de apoio e deixamos alguns desafios para o trabalho a realizar entre pais, filhos e a escola, no sentido de termos um equilíbrio relativamente ao tempo de ecrã a que as crianças e jovens estão sujeitos.
Falamos ainda na necessidade de se definirem regras claras, por parte das famílias, para a utilização de dispositivos móveis e algumas estratégias para que essa gestão possa ser uma realidade no seu quotidiano.
Finalmente, a professora Susana Senos, do CCTIC-UA, juntou-se a nós, através de videoconferência, para nos apresentar o Projeto Academia Digital para Pais.
Muito obrigado pelo convite que foi realizado e esperamos que a sessão tenha sido esclarecedora e motivante para as famílias.
No dia 3 de novembro, realizou-se a sessão de sensibilização para os alunos Líderes Digitais Benjamins, no âmbito da Iniciativa Líderes Digitais.
Nesta sessão, moderada pelos alunos Líderes Digitais Benjamins Ana Melo, Manuel Torres e Beatriz Pereira, do Colégio de Nossa Senhora do Rosário, no Porto, contou ainda com a presença da Dr.ª Ana Cecília Lázaro do Instituto para os Comportamentos Aditivos e as Dependências (ICAD), que falou sobre as temáticas do Bem-estar online e Dependência online.
A sessão contou com a presença de 187 alunos, de diferentes escolas de Portugal Continental, uma escola da Madeira e uma dos Açores.
No dia 4 de novembro, foi a vez da sessão dirigida aos alunos Líderes Digitais. A mesma contou com a presença de 326 alunos de todo o país, incluindo os Açores, tendo também a presença de uma escola de Cabo Verde.
A sessão, que foi dinamizada pelos alunos Líderes Digitais José Caçador e Manuel Morgado, do Agrupamento de Escolas de Ílhavo, teve também a participação das alunas Carolina Fernandez e Sofia Melo, do mesmo agrupamento, que, através de um vídeo, deram a conhecer o projeto menABLE, uma iniciativa financiada pela Comissão Europeia, que reúne e envolve jovens, profissionais da educação e especialistas relevantes de toda a Europa para testar, melhorar e desenvolver materiais educativos para combater a violência de género (VBG).
A professora Susana Senos, do CCTIC-UA fez também uma apresentação sobre a temática do discurso de ódio, deixando algumas ideias e projetos que poderão ser desenvolvidos pelos Líderes Digitais.
Muito obrigado a todas as escolas pela presença e entusiasmo e esperamos ver, em breve, todos os trabalhos que estão a ser desenvolvidos pelos vários Líderes Digitais.
