Autor: João Grácio (Page 2 of 17)

Scratch Day 2025

2 de Junho, 2025 / João Grácio

No passado dia 24 de maio, realizou-se, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, o Scratch Day 2025, que contou com a presença de 250 pessoas, entre professores, alunos e pais/encarregados de educação.

Da parte da manhã, depois da sessão de abertura, o Professor Miguel Figueiredo fez uma retrospetiva de todo o trabalho realizado ao longos dos anos e deu a conhecer os projetos que foram desenvolvidos e os que estão ainda em desenvolvimento.

De seguida, os professores e pais/encarregados de educação puderam assistir ao Painel “Bem-estar online”, moderado pela Professora Maria do Rosário Rodrigues, e com a participação da Professora Lídia Marôpo e da Psicóloga Eduarda Ferreira, que nos trouxeram algumas dicas importantes no sentido de trabalhar estas questões, quer no seio das famílias, quer nas escolas.

Ao mesmo tempo, os alunos dividiram-se em 3 workshops: “Scratch, fruta e muito mais”, dinamizado pelo Professor João Torres, “Aprender a programar o VinciBot”, dinamizado pela Professora Aida Graça e “A brincar com robôs também se aprende”, dinamizado pelo Professor José Calado.

Depois de um pequeno intervalo, em que cantamos os parabéns ao Scratch, por mais um aniversário, os alunos apresentaram alguns projetos em Scratch que desenvolveram ao longo do ano, e, finalmente, procedeu-se à entrega dos prémios do Concurso Nacional de Programação “A criar com Scratch!”.

Depois do almoço e da visita à exposição “40 anos de tecnologias”, deu-se início, no pavilhão desportivo do IPS, à segunda edição da MWRC Smart Sports Competition, que contou com a presença de 22 equipas de várias zonas do país. Esta competição, que tem como um dos seus grandes objetivos encorajar a competição saudável e o espírito desportivo, permitiu o trabalho colaborativo, a entreajuda e a aprendizagem de conceitos ligados às STEM.

Para além de todo este trabalho, a prova permitiu apurar os dois vencedores que vão representar Portugal numa competição internacional, que se vai disputar na China, em novembro de 2025.

Deixamos aqui alguns registos deste dia magnífico de aprendizagem para todos os envolvidos: ScratchDay2025_24_5_2025

Sessão do grupo de colaboração 15 (PPMD) – trabalho colaborativo entre docentes e o PPMD

27 de Maio, 2025 / João Grácio

No dia 23 de maio, decorreu, no Agrupamento de Escolas Luísa Todi, mais uma sessão do grupo de colaboração 15, no âmbito do PPMD, desta vez dedicada à temática “trabalho colaborativo entre docentes e o PPMD”.

Neste grupo, colaboram e constroem conhecimento conjunto docentes de 5 Agrupamentos de Escolas: Agrupamento de Escolas da Boa Água, Agrupamento de Escolas do Barreiro, Agrupamento de Escolas D. João I, Agrupamento de Escolas Luísa Todi (anfitrião da sessão) e Agrupamento de Escolas de Palmela.

Nesta sessão, numa primeira fase, os diferentes Agrupamentos apresentaram algumas experiências que levaram a cabo, no seguimento do trabalho que foi iniciado na sessão anterior, no âmbito dos LED.

DE seguida, foram apresentados alguns exemplos do trabalho colaborativo entre docentes, que tem vindo a ser colocado em prática do Agrupamento de Escolas Luísa Todi, como, por exemplo, o Encontro Nós por Cá, que junta todos os docentes do Agrupamento e que visa a partilha dos vários projetos que são desenvolvidos em conjunto, ao longo do ano letivo.

Muito obrigado ao Agrupamento anfitrião, pela forma como nos receberam e aos outros, que partilharam também as suas experiências. A próxima sessão será a final, que será realizada em Évora, e que pretende a partilha do que tem vindo a ser realizado nos diferentes Agrupamentos, ao longo dos anos de implementação do PPMD.

ACD “Laboratórios de Educação Digital (LED) – Partilha de Boas Práticas”

15 de Maio, 2025 / João Grácio

No passado dia 14 de maio, decorreu, na EB D. Pedro Varela, no Montijo, a ACD “Laboratórios de Educação Digital (LED) – Partilha de Boas Práticas”.

Nesta sessão, os Agrupamentos de escolas apresentaram os cenários de aprendizagem desenvolvidos, no âmbito dos LED, e refletiram sobre a implementação dos mesmos nas suas escolas, quais os pontos positivos e os pontos a melhorar.

Foi uma sessão muito rica em que, para além dos cenários de aprendizagem que foram implementados, houve ainda espaço para discussão e troca de ideias sobre atividades que poderão ser colocadas em prática, no sentido de tornar o espaço LED uma sala de aula normal, em todos os Agrupamentos envolvidos.

Deixamos aqui os três cenários que foram apresentados e agradecemos a todas as escolas que participaram, assim como à escola anfitriã da sessão, por nos terem proporcionado uma excelente tarde de partilha.

Escola Secundária Jorge Peixinho

Agrupamento de Escolas de Pegões, Canha e Santo Isidro

Escola Secundária da Baixa da Banheira

Comunidade de Prática de Professores do 1.º CEB

15 de Maio, 2025 / João Grácio

No passado dia 10 de maio, cerca de 100 professores pertencentes à Comunidade de Prática de Professores do 1.º CEB rumaram a Coimbra, para mais uma sessão de trabalho, desta vez dedicada à metodologia STEAM.

Da parte da manhã, tivemos a participação de três colegas da Academia STEM de Mangualde, que nos apresentaram três projetos que foram desenvolvidos ao nível do 1.º ciclo. Após, um período dedicado a questões, seguiu-se um tempo de almoço/networking.

Da parte da tarde, os docentes pertencentes à Comunidade tiveram a possibilidade de participar em dois dos quatro workshops disponíveis:

Workshop 1 – Atividades STEAM com Makey Makey (Paulo Gomes)
Workshop 2 – Atividades STEAM no 1.º Ciclo (Ana Rodrigues)
Workshop 3 – Atividades STEAM e Microscópios Digitais (Ana Chambel e João Grácio)
Workshop 4 – STEAM e Robótica nos primeiros anos de escolaridade

Foi um dia de muita partilha e aprendizagem para todos os presentes.

O CCTIC-ESE/IPS agradece ao Centro de Formação da Associação de Escolas Minerva pela forma como nos recebeu, na pessoa da sua Diretora, Hilda Pinto, aos colegas da Academia STEM de Mangualde, pela fantástica partilha, aos colegas dos vários Centros de Competência TIC que acreditaram que este pode ser um caminho (Susana Senos, Zé Loureiro, Carla Santos Ferreira, Raquel Costa e Antonio Lucas), e a todos os Embaixadores Digitais e Representantes da AFC que connosco têm feito este percurso.

Sessão do grupo de colaboração 19 (PPMD) – Ambientes Educativos Inovadores

15 de Maio, 2025 / João Grácio

No passado dia 7 de maio, decorreu, na Escola Secundária Fernão Mendes Pinto, mais uma sessão do grupo de colaboração 19, no âmbito do PPMD, desta vez dedicada à temática “Ambientes Educativos Inovadores”.

Nesta sessão, a escola anfitriã apresentou o trabalho que tem vindo a desenvolver, nos últimos 5 anos (anos de implementação do PPMD), no sentido de adequar os espaços e as estratégias às necessidades de aprendizagem dos alunos. Foram dados exemplos de transformação de salas de aula, espaços polivalentes da escola ou mesmo os espaços de exterior, uma vez que todos os espaços são de aprendizagem e devem ser vividos dessa forma, pelos alunos.

Num segundo momento, a Professor Sílvia Couvaneiro, a convite do CCTIC-ESE/IPS, falou sobre Ambientes Educativos Inovadores (AEI), dando alguns exemplos concretos de como os mesmos podem ser implementados e desenvolvidos nas escolas, numa perspetiva de mudança das práticas pedagógicas, que se pretendem que sejam mais centradas no aluno. A definição dos espaços, aliado a metodologias ativas, à tecnologia e à intencionalidade pedagógica, podem constituir-se como um fator de mudança nas escolas, sendo os manuais digitais parte integrante desta mesma mudança.

Seguiu-se um momento de reflexão e troca de ideias, onde as restantes escolas (AE Trafaria, AE Monte de Caparica e AE Francisco Simões) falaram um pouco sobre a sua experiência e os passos que têm dado, relativamente a esta temática.

Muito obrigado à escola anfitriã, pela forma com nos receberam, e à Professora Sílvia Couvaneiro, por ter aceitado este nosso convite.

Sessão do grupo de colaboração 15 (PPMD) – LED e o PPMD

7 de Maio, 2025 / João Grácio

No passado dia 29 de abril, decorreu, no Agrupamento de Escolas do Barreiro, mais uma sessão do grupo de colaboração 15, no âmbito do PPMD, desta vez dedicada à temática “LED e PPMD”.

Neste grupo, colaboram e constroem conhecimento conjunto docentes de 5 Agrupamentos de Escolas: Agrupamento de Escolas da Boa Água, Agrupamento de Escolas do Barreiro (anfitrião da sessão), Agrupamento de Escolas D. João I, Agrupamento de Escolas Luísa Todi e Agrupamento de Escolas de Palmela.

Nesta sessão, foram apresentados alguns cenários de aprendizagem que têm vindo a ser colocados em prática no espaço LED do Agrupamento, envolvendo alunos de diferentes turmas pertencentes ao PPMD, vários professores e, consequentemente, diferentes disciplinas.

Foi uma sessão muito rica, onde pudemos ver e ouvir, através da partilha efetuada por uma professora e três alunas, como pode ser colocado em prática o trabalho conjunto entre diferentes disciplinas, e a forma como o espaço LED pode ser usado como mais uma sala de aula, recorrendo a diferentes materiais que dele fazem parte.

Muito obrigado ao Agrupamento anfitrião, pela forma como nos receberam e aos outros, que partilharam também as suas experiências. A próxima sessão será realizada no Agrupamento de Escolas Luísa Todi e será subordinada à temática “trabalho colaborativo entre docentes”.