Educação com TIC: melhor, mais longe, mais depressa!

Autor: João Grácio (Page 8 of 12)

Sessão de mentoria – grupo 20 (AE Torrão)

No âmbito do Projeto Piloto Manuais Digitais (PPMD), ocorreu, no dia 8 de março de 2024, o quarto encontro do grupo de mentoria, que reuniu o AE Boa Água, AE Barbosa du Bocage, AE Luísa Todi, AE Torrão e AE de Santo André.

Desta vez, o encontro teve lugar na EB 2,3 Bernardim Ribeiro, no Torrão. Durante a visita, os participantes tiveram a oportunidade de conhecer as instalações da escola e as várias salas onde o projeto está a ser implementado, visto que, neste agrupamento, todas as turmas estão envolvidas no PPMD.

Este encontro proporcionou um espaço para reflexão conjunta sobre o impacto e os desafios enfrentados na integração dos manuais digitais no processo de ensino e aprendizagem. Os representantes dos agrupamentos partilharam as suas experiências, destacando as estratégias adotadas e os resultados alcançados até ao momento. Houve uma troca de ideias e sugestões entre os participantes, visando otimizar a implementação do PPMD e maximizar os benefícios para os alunos e professores envolvidos.

A diversidade de perspetivas enriqueceu o debate, permitindo uma análise mais abrangente e a identificação de possíveis melhorias a serem implementadas nos próximos passos do projeto.

ACD “Cidadania Digital – Recursos para abordar o tema com os alunos”

A convite do Agrupamento de Escolas do Barreiro, desenvolvemos, no passado dia 1 de março, a ACD “Cidadania Digital – Recursos para abordar o tema com os alunos” com docentes de vários grupos disciplinares e anos de escolaridade.

Durante cerca de 3 horas, debatemos questões relacionadas com a cidadania digital, conversamos sobre questões como a Inteligência Artificial, o Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas e o Projeto-Piloto Manuais Digitais, tendo sido também elaborados alguns planos de aula, que serão colocados em prática e apresentados na Semana dedicada ao Patrono, que o Agrupamento leva a cabo, todos os anos.

Muito obrigado pelo convite da Direção e pelo trabalho desenvolvido por todos os colegas presentes.

ACD “A IA na Educação – o caso do ChatGPT”

No dia 28 de fevereiro, numa iniciativa que decorreu do projeto de mentorias do PPMD, os professores do Agrupamento de Escolas de Sampaio, do Agrupamento de Escolas Maria do Carmo Serrote, do Agrupamento de Escolas Navegador Rodrigues Soromenho, do Agrupamento de Escolas de Vale de Milhaços e do Agrupamento de Escolas Paulo da Gama tiveram a possibilidade de refletir sobre algumas questões relacionadas com a Inteligência artificial e de que forma é que a mesma poderá ser usada nas suas práticas letivas.

Durante cerca de 3 horas, os Professores Celestino Magalhães e Marco Bento falaram sobre a importância da mudança do papel do professor, das questões associadas à ética e à importância do trabalho relacionado com a cidadania digital.

Tiveram também a possibilidade de dar exemplos concretos de utilização de algumas ferramentas como: ChatGPT; Gamma, Gemini; Suno, Copilot e Magic School, respondendo, também, a questões dos professores presentes, de diferentes grupos disciplinares e níveis de ensino.

Muito obrigado ao Celestino e ao Marco por colaborarem com o CCTIC-ESE/IPS e por nos terem proporcionado um fim de tarde de muitas aprendizagens e reflexões.

Sessão de mentoria – grupo 20 (AE Luísa Todi)

No passado dia 19 de fevereiro, o Agrupamento de Escolas Luísa Todi recebeu os Agrupamentos pertencentes ao seu grupo de mentoria (Agrupamento de Escolas da Boa Água, Agrupamento de Escolas Barbosa du Bocage, Agrupamento de Escola do Torrão e Agrupamento de Escolas de Santo André).

Nesta sessão, para além de conhecermos um pouco melhor a escola e de termos visitado algumas salas de aula, onde trabalham professores e alunos envolvidos no PPMD (1.º, 2.º e 3.º ciclos), tivemos ainda a oportunidade de perceber o caminho que tem vindo a ser realizado, neste Agrupamento.

Ao longo da sessão, vários professores foram partilhando algumas das estratégias que utilizam, no sentido de envolver os alunos na aprendizagem, tendo como pano de fundo que os manuais são um recurso e não apenas o único recurso existente. Foram ainda partilhadas algumas atividades que os diferentes grupos de ano/ grupos disciplinares desenvolvem, ao nível da planificação e do trabalho colaborativo.

Muito obrigado à equipa do Agrupamento de Escolas Luísa Todi pela forma como recebeu todos os participantes e como partilhou aquilo que tem sido o seu percurso, no âmbito do PPMD e não só.

ACD “Potencialidades educativas do Robô VinciBot”

No passado dia 15 de fevereiro, desenvolvemos a ACD “Potencialidades educativas do Robô VinciBot”, na Escola Superior de Educação de Setúbal do Instituto Politécnico de Setúbal.

Contamos com a participação de 10 docentes, de 5 agrupamentos diferentes (Agrupamento de Escolas de Palmela, Agrupamento de Escolas Luísa Todi, Agrupamento de escolas da Boa Água, Agrupamento de Escolas de Sampaio e Agrupamento Escolas Sebastião da Gama), que vieram discutir connosco a forma como o VinciBot pode ser utilizado em contexto educativo. Foi uma sessão predominantemente prática, onde os professores tiveram a possibilidade de explorar o robô, assim como o Smart Sports Kit da Matatastudio.

No final, fizemos a apresentação da MWRC Smart Sports Competition, que vamos levar a cabo em maio, no Scratch Day, foi também apresentado o regulamento da competição, e algumas fichas que foram construídas, para apoiar o trabalho com este robô.

Muito obrigado aos 5 agrupamentos presentes, com quem temos vindo a desenvolver um trabalho de grande proximidade e que tinham já participado, no ano letivo 2022/23, na Competição Internacional de Robótica MATATALAB.

Evento Regional Aveiro e Coimbra – Capacitação Digital das Escolas (Transformação de Contextos com o Digital: Desafios e Oportunidades)

No passado dia 9 de fevereiro, estivemos no Evento Regional Capacitação Digital das Escolas (Transformação de Contextos com o Digital: Desafios e Oportunidades), organizado pelos Centros de Competência TIC da Universidade de Aveiro e Softciências.

Durante o encontro, que decorreu na Universidade de Aveiro, tivemos a possibilidade de moderar os Laboratórios de Diálogo “A inteligência artificial no processo de ensino e aprendizagem” e “Reconfigurar Espaços de Aprendizagem com o Digital”.

Muito obrigado à organização pelo convite, pela confiança no nosso trabalho e pela forma como nos receberam.

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