Educação com TIC: melhor, mais longe, mais depressa!

Categoria: Scratch

Curso de formação “Exploração e construção de situações de aprendizagem com TIC com recurso à utilização da linguagem de programação Scratch”

No passado dia 3 de dezembro, decorreu a segunda sessão do Curso de formação “Exploração e construção de situações de aprendizagem com TIC com recurso à utilização da linguagem de programação Scratch”, uma parceria entre o CCTIC/ESE-IPS e a Rede de Bibliotecas de Setúbal.

Nesta formação estão presentes vários professores bibliotecários e técnicos da Câmara Municipal de Setúbal que estão a dar os primeiros passos na linguagem de programação Scratch.

Foi uma sessão muito participada e animada, onde os colegas estiveram a construir alguns jogos, em grupo, como por exemplo o labirinto, o mergulhador, o apanha objetos ou a bola saltitona, a partir de atividades passo-a-passo, construídas no âmbito do projeto GEN10S. No final, todos apresentaram os trabalhos realizados e partilharam ideias que serão úteis para trabalhos futuros.

Muito obrigado por todo o interesse e empenho na realização das tarefas. Esperamos que se sintam preparados para acompanhar os vossos alunos na realização dos trabalhos a submeter ao Concurso Nacional de Programação “A Criar com Scratch”.

Scratch na Unidade Curricular “Materiais na Experiência Matemática”

No passado dia 26, dinamizamos, a convite da professora Filipa Faria, responsável pela UC “Materiais na Experiência Matemática”, uma sessão sobre Scratch para alunos do 1.º ano da Licenciatura em Educação Básica.

Durante cerca de 3 horas, abordamos as questões das metodologias de aprendizagem ativas, o trabalho de projeto e a interdisciplinaridade, assim como as potencialidades da linguagem de programação Scratch e do robô VinciBot, que é programado através desta linguagem.

Voltaremos em dezembro para vermos as apresentações dos diferentes grupos relativamente a um desafio que lançamos: De que forma podem utilizar o scratch para trabalhar diferentes conhecimentos relacionados com a Matemática?

Entretanto, já um dos grupos pediu uma sessão extra sobre robótica educativa, pelo que devemos ainda voltar, mais uma vez, para trabalhar especificamente esta questão.

Muito obrigado à Professora pelo convite.