O CCTIC-ESE/IPS deseja a todas e a todos um Santo Natal e um Próspero Ano Novo.
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No passado dia 20 de dezembro estivemos na EB 2,3 Paulo da Gama, no Seixal, a convite da direção deste Agrupamento, para realizar uma sensibilização sobre cidadania digital com alunos.
Integradas no Dia Digital, realizamos 10 sessões intituladas “Novas Tecnologias: oportunidades e desafios para os jovens”, para 29 turmas, do 5.º ao 9.º ano de escolaridade, onde falamos sobre as oportunidades que as tecnologias nos trazem e sobre alguns aspetos aos quais devemos estar atentos, quando as utilizamos.
Foi um dia muito intenso, mas muito proveitoso, com uma participação massiva dos alunos, que se mostraram interessados na temática e onde partilharam alguns dos seus hábitos de utilização da tecnologia.
Muito obrigado à Direção do Agrupamento pelo convite e esperamos que os alunos tenham ficado mais atentos e informados para que possam navegar em segurança e com espírito crítico.
No dia 19 de dezembro, decorreu na Escola Básica e Secundária Francisco Simões, em Almada, a primeira sessão de colaboração no âmbito do Projeto-Piloto Manuais Digitais (PPMD) deste ano letivo.
Nesta sessão, estiveram presentes representantes dos quatro Agrupamentos que pertencem ao grupo 19 deste projeto, o Agrupamento de Escolas do Monte de Caparica, o Agrupamento de Escolas Fernão Mendes Pinto, o Agrupamento de Escolas da Trafaria e o Agrupamento anfitrião desta sessão, o Agrupamento de Escolas Francisco Simões.
Durante a partilha, que contou também com a presença do Embaixador Digital Rui Baltazar, foram apresentados alguns aspetos relacionados com o desenvolvimento do PPMD neste agrupamento, quer ao nível das metodologias e abordagens pedagógicas, quer ao nível da divulgação do projeto junto dos encarregados de educação.
Numa segunda parte da sessão, os presentes puderam usufruir de uma formação sobre inteligência artificial (IA) em contexto educativo, na qual refletiram sobre os desafios e os benefícios desta tecnologia, podendo experimentar algumas ferramentas de IA e planificar algumas atividades com recurso a essas ferramentas. Esta formação foi orientada pela professora Carla Nicolai, coordenadora do PPMD do Agrupamento de Escolas anfitrião, e contou ainda com a intervenção do representante de uma das editoras envolvidas no projeto, que demonstrou a forma como a plataforma de apoio aos manuais digitais recorre a esta tecnologia.
A equipa do Centro de Competência TIC agradece a forma como foi recebida por toda a equipa deste Agrupamento e congratula a organização da sessão que foi, sem dúvida, muito rica e inspiradora para todos os presentes.
No dia 12 de dezembro, iniciamos mais um projeto de articulação com o Colégio Atlântico. Esta parceria teve o seu início no ano letivo 2021/22 e culminou na publicação do caderno de atividades “FIRST SCHOOL, FIRST ROBOT” (disponível aqui) em abril de 2023, que continha 3 propostas de atividades para o Pré-Escolar e 9 para o 1.º Ciclo.
Este ano, o desafio é a construção de um caderno de atividades, mas envolvendo professores do 2.º ciclo do ensino básico.
Desta forma, iniciamos o projeto com a realização de uma ACD sobre pensamento computacional, onde abordamos várias questões relacionadas com esta temática e levamos os colegas presentes a experimentar alguns jogos, recorrendo ao pensamento computacional unplugged.
Foi uma sessão muito rica, onde a partilha foi fundamental para que todos entendessem os conceitos e que ficassem já com algumas ideias que podem ser realizadas em sala de aula.
Voltaremos para mais 3 sessões, uma sobre a linguagem de programação Scratch, outra sobre o robô VinciBot e outra onde serão apresentadas as atividades realizadas pelos diferentes professores.
Muito obrigado ao Colégio Atlântico pelo convite e pelo trabalho que realizamos e iremos realizar.
No dia 11 de dezembro, realizou-se mais uma das Ações de Capacitação Docente no âmbito dos Laboratórios de Educação Digital, sendo que, desta vez, as atividades incidiram sobre a exploração de alguns dos equipamentos do Kit STEAM que consta dos LED tipo 1 e tipo 3.
Os anfitriões e formadores desta sessão foram a professora Amélia Soares e o professor Armindo Serra, do Agrupamento de Escolas da Boa Água, na Quinta do Conde, os quais acolheram cerca de 22 colegas de diferentes agrupamentos da nossa área de influência (Agrupamento de Escola de Vale de Milhaços, Agrupamento de Escolas Navegador Rodrigues Soromenho, Agrupamento de Escolas Michel Giacometti, Agrupamento de Escolas José Saramago, Agrupamento de Escolas de Sampaio, Agrupamento de Escolas Paulo da Gama Escola Secundária de Palmela).
Durante a sessão, num primeiro momento, foram apresentados e discutidos alguns aspetos relacionados com as competências que se podem desenvolver no trabalho realizado em contexto LED. Numa segunda fase da ACD, os presentes foram convidados a realizar algumas tarefas com recurso ao robô mBot2, podendo assim, de forma colaborativa e com a “mão na massa” esclarecer algumas dúvidas e planificar atividades pedagógicas que poderão levar para os seus contextos educativos.
Muito obrigada aos professores Amélia e Armindo, bem como ao grupo de alunos que os apoiou nesta sessão, a qual se mostrou muito enriquecedora, contribuindo para a promoção de atividades com recurso aos LED, nas escolas dos docentes que participaram.
Deixamos desde já o convite para a próxima sessão, desta vez alusiva à temática Multimédia e Impressão 3D, no próximo dia 15 de janeiro, na Escola Poeta Joaquim Serra, pelas 16 horas. Ainda temos algumas (poucas) vagas para esta sessão.
Foi com muita alegria e boa disposição que os elementos do CCTIC-ESE/IPS foram recebidos pelas equipas vencedoras da edição do ano letivo 2023/24 do concurso de robótica MWRC – Cidades do Futuro, uma iniciativa que nasceu de uma parceria com a empresa Matatastudio e que envolveu, durante o ano letivo 23/24, dezasseis equipas de escolas de primeiro ciclo e pré-escolar do distrito de Setúbal.
Desta vez, as equipas vencedoras foram as seguintes:
- Equipa EG1-EG3 do Agrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra, que se assumiu como a estrela da criatividade;
- Equipa Cotovia 4HC do Agrupamento de Escolas de Sampaio como a estrela do código;
- Equipa Azimutto do Agrupamento de Escolas Navegador Rodrigues Soromenho que venceu a categoria estrela Brilhante.
Todas as equipas foram presenteadas com um robô VinciBot, um troféu alusivo à sua categoria bem como um certificado e medalhas para todos os elementos da equipa.
A equipa do CCTIC agradece e congratula, não só as três equipas vencedoras, mas também todas as 16 equipas que participaram nesta competição, as quais, para além de terem competido de uma forma saudável, desenvolveram competências ao nível da colaboração, espírito crítico e pensamento computacional. Parabéns a todos !
Em 2025, anunciaremos o tema da competição para que as escolas que queiram participar se possam inscrever.
