Centro de Competência TIC - ESE/IPS

Educação com TIC: melhor, mais longe, mais depressa!

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Sessões de Partilha no âmbito da Iniciativa Líderes Digitais

Decorreram no dia 21 de fevereiro as duas primeiras sessões de partilha no âmbito da iniciativa Líderes Digitais, uma iniciativa da Direção Geral de Educação dinamizada de forma colaborativa pelos centros de competência TIC , CCTIC- ESE/IPS, de Setúbal, e CCTIC-UA da Universidade de Aveiro.

Durante esta sessão, os alunos, que se encontram a planificar e a dinamizar diversas atividades relativas à cidadania digital nas suas escolas, puderam partilhar com colegas de todo o país essas mesmas atividades, promovendo assim não só a colaboração entre escolas, mas também a motivação para aqueles que se encontram ainda numa fase inicial deste projeto.

Na sessão dos Líderes Digitais (alunos que frequentam o terceiro ciclo e secundário) a moderação foi realizada pelos alunos António Silva e Salvador Correia, do Agrupamento de Escolas de Sampaio, que apresentaram as partilhas de alunos do Agrupamentos de Escolas de Arronches , da Escola Secundária Henrique Medina, da Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho , do Agrupamento de Escolas Artur Gonçalves  e do Agrupamento de Escolas de Vagos. Esta sessão contou ainda com a presença e comentários do Dr. Luís Fernandes, psicólogo educacional e mestre em Observação e Análise da Relação Educativa.

A sessão dos Líderes Digitais Benjamins (dos 1.º e 2.º ciclo) foi moderada pelos alunos João Rodrigo Neves e Laura Valente Pereira (Agrupamento de Escolas de Ílhavo) e Santiago Lourenço (AE de Tarouca), tendo sido realizadas partilhas por equipas de alunos do Agrupamento de Escolas Severim de Faria,  do Agrupamento de Escolas Artur Gonçalves de Torres Novas, do Agrupamento de Escolas de São Martinho  e da Escola básica e secundária de Santa Cruz. Nesta sessão esteve presente a Dr.ª Teresa Sofia Castro, professora e investigadora na Universidade Lusófona, Centro Universitário do Porto e membro integrado do seu centro de investigação CICANT. 

Ambas as sessões foram muito interessantes e conseguiram mostrar que os alunos e professores envolvidos neste projeto têm conseguido fazer a diferença e levar assuntos relacionados com a cidadania digital, não só aos seus pares nas suas escolas, mas também a todos os elementos das suas comunidade.

Parabéns a todos pelo trabalho desenvolvido e um muito obrigada aos nossos moderadores e convidados.

 

Capacitação Digital das Escolas – Transformação de Contextos com o Digital: Desafios e Oportunidades

O CCTIC-ESE/IPS esteve presente no Evento Regional de Lisboa que decorreu no dia 21 de fevereiro na Escola Básica e Secundária D. Martinho Vaz de Castelo Branco do Agrupamento de Escolas Póvoa de Santa Iria.
Neste evento, direções dos agrupamentos e elementos das Equipas PADDE foram convidados a refletir sobre diversas questões relacionadas com a utilização do digital e o plano de transição digital que ocorre nas escolas.

A professora Ana Chambel, em conjunto com a Embaixadora Digital do Centro de Formação Cenfores, a professora Maria João Pereira, moderou um laboratório de diálogo alusivo ao tema: “O PADDE como estratégia de desenvolvimento digital da escola”.

Esperamos ter contribuído desta forma para a reflexão e para a mudança de práticas nos nossos agrupamentos e nas nossas escolas, levando assim à implementação “descomplicada” do digital no dia a dia dos alunos e professores.

ACD “Potencialidades educativas do Robô VinciBot”

No passado dia 15 de fevereiro, desenvolvemos a ACD “Potencialidades educativas do Robô VinciBot”, na Escola Superior de Educação de Setúbal do Instituto Politécnico de Setúbal.

Contamos com a participação de 10 docentes, de 5 agrupamentos diferentes (Agrupamento de Escolas de Palmela, Agrupamento de Escolas Luísa Todi, Agrupamento de escolas da Boa Água, Agrupamento de Escolas de Sampaio e Agrupamento Escolas Sebastião da Gama), que vieram discutir connosco a forma como o VinciBot pode ser utilizado em contexto educativo. Foi uma sessão predominantemente prática, onde os professores tiveram a possibilidade de explorar o robô, assim como o Smart Sports Kit da Matatastudio.

No final, fizemos a apresentação da MWRC Smart Sports Competition, que vamos levar a cabo em maio, no Scratch Day, foi também apresentado o regulamento da competição, e algumas fichas que foram construídas, para apoiar o trabalho com este robô.

Muito obrigado aos 5 agrupamentos presentes, com quem temos vindo a desenvolver um trabalho de grande proximidade e que tinham já participado, no ano letivo 2022/23, na Competição Internacional de Robótica MATATALAB.

Evento Regional Aveiro e Coimbra – Capacitação Digital das Escolas (Transformação de Contextos com o Digital: Desafios e Oportunidades)

No passado dia 9 de fevereiro, estivemos no Evento Regional Capacitação Digital das Escolas (Transformação de Contextos com o Digital: Desafios e Oportunidades), organizado pelos Centros de Competência TIC da Universidade de Aveiro e Softciências.

Durante o encontro, que decorreu na Universidade de Aveiro, tivemos a possibilidade de moderar os Laboratórios de Diálogo “A inteligência artificial no processo de ensino e aprendizagem” e “Reconfigurar Espaços de Aprendizagem com o Digital”.

Muito obrigado à organização pelo convite, pela confiança no nosso trabalho e pela forma como nos receberam.

Sessão de Mentoria PPMD – Agrupamento de Escolas Paulo da Gama

Foi num ambiente de muita aprendizagem e partilha que decorreu, na escola sede do Agrupamento de Escolas Paulo da Gama, no Seixal, a terceira sessão do grupo de mentoria, de que fazem parte o Agrupamento de Escolas Maria do Carmo Serrote, o Agrupamento de Escolas Paulo da Gama, o Agrupamento de Escolas de Pinhal de Frades, o Agrupamento de Escolas de Sampaio e o Agrupamento de Escolas Navegador Rodrigues Soromenho, o qual conta ainda com a participação das equipas do Agrupamento de Escolas de Vale de Milhaços e do Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato, como escolas observadoras.

Para além da visita ao espaço, onde é implementado o projeto piloto de manuais digitais (PPMD), os elementos das equipas puderam conhecer outro, ainda em desenvolvimento, que dará lugar ao espaço inovador de aprendizagem deste agrupamento, e conversar com alguns dos alunos envolvidos neste projeto.

Durante a sessão, foi realizado um workshop sobre a temática “Metodologias Ativas”, no qual os presentes, tendo como base o modelo de rotação por estações, visualizaram alguns vídeos com exemplos concretos de práticas do agrupamento anfitrião, que recorrem a diferentes metodologias ativas, como por exemplo a gamificação, a aprendizagem por projeto ou a aprendizagem a partir de investigação.

Após o workshop, foi realizada uma reflexão, a qual foi registada num padlet conjunto partilhado com todos os elementos das escolas envolvidas.

O CCTIC congratula, mais uma vez, todos os envolvidos, principalmente a escola anfitriã que, apesar dos vários obstáculos com que se tem deparado, ao longo do seu caminho, tem encontrado soluções para os ultrapassar e desta forma crescer em conjunto com todas as escolas desta comunidade que é o projeto PPMD.

Dia da Internet Mais Segura 2024

No dia em que se celebra a 21.ª edição do Dia da Internet Mais Segura, partilhamos os trabalhos realizados por três turmas de dois Agrupamentos de Escolas diferentes (Agrupamento de Escolas Luísa Todi e Agrupamento de Escolas Ordem de Sant’Iago), sobre algumas questões relacionadas com a Cidadania Digital.

Sob o mote “3 turmas, 2 agrupamentos, uma cidadania”, este trabalho foi levado a cabo por turmas do 3.º, 4.º e 7.º anos de escolaridade, como forma de sensibilizar as crianças e jovens para a utilização segura e responsável das tecnologias.

Muitos parabéns pelo trabalho desenvolvido.

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