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ACD – “Laboratórios de Educação Digital – STEAM”

12 de Dezembro, 2024 / Ana Chambel

No dia 11 de dezembro, realizou-se mais uma das Ações de Capacitação Docente no âmbito dos Laboratórios de Educação Digital, sendo que, desta vez, as atividades incidiram sobre a exploração de alguns dos equipamentos do Kit STEAM que consta dos LED tipo 1 e tipo 3.

Os anfitriões e formadores desta sessão foram a professora Amélia Soares e o professor Armindo Serra, do Agrupamento de Escolas da Boa Água, na Quinta do Conde, os quais acolheram cerca de 22 colegas de diferentes agrupamentos da nossa área de influência (Agrupamento de Escola de Vale de Milhaços, Agrupamento de Escolas Navegador Rodrigues Soromenho, Agrupamento de Escolas Michel Giacometti, Agrupamento de Escolas José Saramago, Agrupamento de Escolas de Sampaio, Agrupamento de Escolas Paulo da Gama Escola Secundária de Palmela).

Durante a sessão, num primeiro momento, foram apresentados e discutidos alguns aspetos relacionados com as competências que se podem desenvolver no trabalho realizado em contexto LED. Numa segunda fase da ACD, os presentes foram convidados a realizar algumas tarefas com recurso ao robô mBot2, podendo assim, de forma colaborativa e com a “mão na massa” esclarecer algumas dúvidas e planificar atividades pedagógicas que poderão levar para os seus contextos educativos.

Muito obrigada aos professores Amélia e Armindo, bem como ao grupo de alunos que os apoiou nesta sessão, a qual se mostrou muito enriquecedora, contribuindo para a promoção de atividades com recurso aos LED, nas escolas dos docentes que participaram.

Deixamos desde já o convite para a próxima sessão, desta vez alusiva à temática Multimédia e Impressão 3D, no próximo dia 15 de janeiro, na Escola Poeta Joaquim Serra, pelas 16 horas. Ainda temos algumas (poucas) vagas para esta sessão.

Entrega de Prémios da Competição 2024 MWRC – Portugal online Competition

11 de Dezembro, 2024 / Ana Chambel

Foi com muita alegria e boa disposição que os elementos do CCTIC-ESE/IPS foram recebidos pelas equipas vencedoras da edição do ano letivo 2023/24 do concurso de robótica MWRC – Cidades do Futuro, uma iniciativa que nasceu de uma parceria com a empresa Matatastudio e que envolveu, durante o ano letivo 23/24, dezasseis equipas de escolas de primeiro ciclo e pré-escolar do distrito de Setúbal.

Desta vez, as equipas vencedoras foram as seguintes:

Equipa EG1-EG3 do Agrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra, que se assumiu como a estrela da criatividade;
Equipa Cotovia 4HC do Agrupamento de Escolas de Sampaio como a estrela do código;
Equipa Azimutto do Agrupamento de Escolas Navegador Rodrigues Soromenho que venceu a categoria estrela Brilhante.

Todas as equipas foram presenteadas com um robô VinciBot, um troféu alusivo à sua categoria bem como um certificado e medalhas para todos os elementos da equipa.

A equipa do CCTIC agradece e congratula, não só as três equipas vencedoras, mas também todas as 16 equipas que participaram nesta competição, as quais, para além de terem competido de uma forma saudável, desenvolveram competências ao nível da colaboração, espírito crítico e pensamento computacional. Parabéns a todos !

Em 2025, anunciaremos o tema da competição para que as escolas que queiram participar se possam inscrever.

1.ª Sessão de Colaboração no âmbito do PPMD (grupos 16 e 18)

7 de Dezembro, 2024 / Ana Chambel

Foi num clima de boa disposição e ambiente de partilha, que decorreu, no dia 4 de dezembro, a primeira sessão de colaboração no âmbito do Projeto-piloto Manuais Digitais (PPMD), a qual foi organizada pelos Centros de Competência TIC de Setúbal, Algarve e Évora.

Nesta sessão, que decorreu em formato online, estiveram presentes professores dos Agrupamentos de Escolas do grupo 16 (AE Maria do Carmo Serrote, AE de Sampaio, AE Paulo da Gama, AE Navegador Rodrigues Soromenho e AE de Vale de Milhaços) e do grupo 18 ( AE Nuno Mergulhão, AE D. Dinis e AE Sabóia), os quais puderam contar com a partilha dos docentes Amélia Soares, Fátima Nave, Armindo Serra e Luísa Mantas do AE da Boa Água, que mostraram a forma como este agrupamento está a desenvolver projetos de articulação curricular que envolvem não só o PPMD, mas também os LED (Laboratórios de Educação Digital).

Num segundo momento da sessão, os docentes dos grupos de colaboração foram convidados a construir, de forma colaborativa, em trabalho de grupo realizado em salas paralelas, cenários de aprendizagem que pudessem ser implementados nos seus Agrupamentos, em que realizassem atividades no âmbito do PPMD, recorrendo também aos equipamentos dos LED.

Foi uma sessão muito rica da qual resultaram propostas de atividades que serão implementadas nos Agrupamentos envolvidos, promovendo novas dinâmicas e aprendizagens ativas com recurso aos LED.

Novas Tecnologias: desafios e oportunidades – Sessão no AE Boa Água

2 de Dezembro, 2024 / Ana Chambel

“Novas Tecnologias: desafios e oportunidades”, é o tema da edição de 2025 do Parlamento dos Jovens, uma iniciativa desenvolvida pela Assembleia da República Portuguesa, que tem como objetivos:

Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política;
Dar a conhecer a Assembleia da República, o significado do mandato parlamentar, as regras do debate parlamentar e o processo de decisão do Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses;
Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões;
Incentivar a reflexão e o debate sobre um tema, definido anualmente;
Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais;
Estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria;
Sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetem o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político.

No passado dia 28 de Novembro, os alunos do Agrupamento de Escolas da Boa Água, que compõem as listas de candidatos a este projeto, convidaram a equipa do nosso Centro de Competência para dinamizar uma sessão alusiva ao tema, durante a qual foram discutidos e debatidos diferentes aspetos relacionados com o potencial das Novas Tecnologias e com os desafios que a sua utilização acarreta.

Foi uma sessão muito interessante e muito enriquecedora, onde verificamos que é extremamente importante dar voz aos mais novos e levá-los a participar de forma ativa nas diferentes tomadas de decisão.

Muito obrigada pelo convite e estamos certos que os alunos apresentarão propostas muito válidas e interessantes a toda a comunidade.

Inauguração do espaço LED – AEPAS

29 de Novembro, 2024 / Ana Chambel

Foi com grande satisfação que a equipa do CCTIC-ESE/IPS esteve presente no evento que marcou a inauguração do Laboratório de Educação Digital (LED) do Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva, situado em Casal de Cambra.

Neste evento, que contou com a presença do Diretor Geral da Educação, Dr. David Sousa e da Dr.ª Carla Lourenço, Chefe da Equipa Multidisciplinar da ERTE/DGE, estiveram ainda presentes elementos do Centro de Competência em Tecnologias e Inovação (C2Ti) do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, entre outros parceiros do Agrupamento.

Ao longo da tarde, pudemos acompanhar um grupo de alunos que, com o apoio de dos seus professores, apresentaram alguns dos cenários de aprendizagem que estão já a ser implementados com o apoio do espaço LED, nos quais se destacou o projeto “De Argonautas a Astronautas… a inacreditável aventura de ser Descobridor”, um projeto de articulação curricular que será trabalhado de forma transversal neste agrupamento.

A nossa equipa congratula toda a comunidade educativa deste agrupamento e endereça os votos de que o novo espaço de educação digital continue a contribuir para aprendizagens significativas nos seus alunos.

1.ª Sessão do grupo de colaboração 15 (PPMD)

21 de Novembro, 2024 / Ana Chambel

Decorreu, no passado dia 19 de novembro, a primeira sessão de partilha realizada no âmbito do Projeto-Piloto Manuais Digitais (PPMD), que envolveu elementos das equipas de 5 agrupamentos de escolas (AE Boa Água, AE Palmela, AE D. João I, AE Barreiro e AE Luísa Todi).

Desta vez, a partilha foi dinamizada pelos elementos da equipa do Agrupamento de Escolas da Boa Água, os quais, para além de terem oferecido uma visita a alguns dos espaços da escola aos restantes elementos deste grupo de colaboração, organizaram um momento de reflexão sob a forma de tertúlia pedagógica alusiva ao tema Aprendizagem por Projetos (PBL), uma prática recorrente neste agrupamento.

Após o momento de reflexão e discussão, foram ainda discutidos alguns aspetos relacionados com o desenvolvimento do PPMD, tendo sido lançada uma proposta de realização de uma atividade de disseminação desta metodologia nos agrupamentos que compõem este grupo, a qual será apresentada na próxima sessão, que será realizada no Agrupamento de Escolas D. João I, durante o mês de janeiro.