Educação com TIC: melhor, mais longe, mais depressa!

Autor: João Grácio (Page 1 of 18)

Verão com Ciências e Tecnologias

Na semana de 14 a 18 de julho, o CCTIC-ESE/IPS organizou e levou a cabo as atividades “verão com Ciências e Tecnologias”, que contou com alunos entre os 7 e os 14 anos de idade, filhos de professores e funcionários do Instituto Politécnico de Setúbal.

Durante a semana, os alunos, divididos em 2 turmas, realizaram diversas atividades, entre as 9h30 e as 17h00:

  • Workshop “Robótica”;
  • Workshop “Microscópios Digitais”;
  • Workshop “Modelação/Impressão 3D”;
  • Workshop “Makey – Makey”;
  • Workshop “Missão Matemática: Pensa e Brinca”;
  • Workshop “Cidadania Digital”;
  • Manhã Desportiva.

Pensamos que foi uma semana extremamente interessante para estes jovens, que para além de terem conhecido e trabalhado com diferentes materiais e tecnologias, conseguiram criar um espírito de colaboração e entreajuda entre todos.

O CCTIC-ESE/IPS agradece à Direção da Escola Superior de Educação de Setúbal pela confiança e o apoio disponibilizado para a implementação desta semana, que pensamos repetir para o próximo ano letivo.

Seminário “Nós por Cá”

No dia 10 de julho, organizamos, em conjunto com a Equipa de Desenvolvimento Digital (EDD) do Agrupamento de Escolas Luísa Todi, mais uma edição do Seminário “Nós por Cá”.

Durante cerca de 3 horas, vários docentes do Agrupamento partilharam alguns trabalhos de articulação e projetos que desenvolveram, ao longo do ano letivo.

Foi uma manhã muito rica de partilha, onde todos tivemos a possibilidade de ver algumas ideias e refletir sobre algumas metodologias que permitirão melhorar significativamente as aprendizagens dos alunos.

Muito obrigado à EDD do Agrupamento, assim como à Direção, pela confiança depositada no trabalho que realizamos, pela forma como nos recebem e pelas parcerias que temos vindo a estabelecer, ao longo dos anos.

Muitos parabéns a todos os professores que partilharam as suas práticas e que, de certeza, enriqueceram bastante quem assistiu às mesmas.

Workshop “Cidadania Digital e os Líderes Digitais: um caminho possível”

No dia 9 de julho, estivemos presentes, a convite da Direção, nas IV Jornadas Pedagógicas do Agrupamento de Escolas Adelaide Cabette.

Durante as Jornadas, tivemos a possibilidade de dinamizar o workshop “Cidadania Digital e os Líderes Digitais: um caminho possível”, onde abordamos alguns temas relacionados com a Cidadania Digital, e refletimos com os colegas sobre a importância de ter um projeto claro, no Agrupamento, que trabalhe esta temática de uma forma integrada e interdisciplinar.

Tivemos ainda a possibilidade de apresentar a Iniciativa Líderes Digitais e Academia Digital para Pais e os professores delinearam ainda algumas estratégias para a integração da cidadania digital, que irão apresentar à Direção do Agrupamento, para que possam ser uma realidade no próximo ano letivo.

Muito obrigado à Direção do Agrupamento de Escolas Adelaide Cabette, pela forma como nos receberam, e aos professores que estiveram presentes no workshop, pelas partilhas e pelo trabalho realizado.

Encontro “Programação e Robótica: partilha de práticas”

No passado dia 8 de julho, a convite do CCTIC-UA, estivemos presentes no Encontro “Programação e Robótica: partilha de práticas”, onde colegas de várias escolas apresentaram os trabalhos que realizaram ao longo do ano, e onde utilizaram a robótica educativa para o desenvolvimento de diferentes atividades nas diferentes áreas de conteúdo/disciplinas.

Durante o dia, apresentamos o trabalho que temos vindo a desenvolver em Setúbal, no âmbito do trabalho com os professores sobre esta temática, apresentamos os concursos que temos vindo a apoiar, ao longo dos últimos anos, e realizamos uma sessão prática com microscópios digitais.

Foi um dia muito rico, com muitas aprendizagens, onde conseguimos ver a excelência do trabalho realizado e o carinho e persistência com que todos os docentes abraçaram este desafio.

Muito obrigado ao CCTIC-UA pelo convite e muitos parabéns pelo trabalho que têm vindo a desenvolver.

Seminário sobre Educação, Tecnologias e Aprendizagem (SETA)

No passado dia 7 de julho, estivemos no Seminário sobre Educação, Tecnologias e Aprendizagem (SETA), que se realizou na Escola Superior de Educação de Viseu.

Este seminário, subordinado à temática “Educação Maker: Aprender fazendo, em colaboração e com sentido”, deu-nos a possibilidade de refletir sobre a cultura maker, alicerçada na ideia de que todos podem criar, experimentar e resolver problemas reais com as suas próprias mãos e ideias, representando uma oportunidade única para promover aprendizagens ativas, colaborativas e contextualizadas.

Muito obrigado ao CCTIC-ESE/IP Viseu pelo convite, pela forma como nos recebeu e pelas reflexões que nos proporcionou, que serão bastante úteis para o trabalho a realizar com as escolas da nossa área de influência.

II Jornadas Pedagógicas do CFAE Calvet de Magalhães

No passado dia 4 de julho, estivemos nas II Jornadas Pedagógicas do CFAE Calvet de Magalhães, subordinadas à temática “Metodologias Diferenciadoras – Agenda do Presente – Sucesso do Futuro”, que se realizaram no Museu da Farmácia, em Lisboa,

Durante a manhã, tivemos a oportunidade de moderar o painel “Ecrãs saudáveis na agenda para o sucesso”, que contou com a participação de Marco Bento, da Escola Superior de Educação de Coimbra e de Luís Pitta, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa que, durante uma hora, nos trouxeram muitas reflexões sobre a utilização do digital, o uso dos telemóveis e conselhos úteis para a utilização dos ecrãs.

Tivemos ainda a oportunidade de assistir a apresentações de diretores de diferentes Agrupamentos, incluindo um dos parceiros do CCTIC-ESE/IPS, o Agrupamento de Escolas da Boa Água, que têm vindo a ousar fazer diferente e que nos vieram apresentar a forma como têm vindo a implementar essas mudanças, em conjunto com os professores, alunos e comunidade escolar.

Muito obrigado à Diretora do CFAE Calvet de Magalhães, a professora Gabriela Machado, pelo convite e pela forma como fomos recebidos.

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