Educação com TIC: melhor, mais longe, mais depressa!

Autor: João Grácio (Page 1 of 24)

Scratch Day 2026

No passado dia 30 de maio, festejamos o 16.º Scratch Day, na ESE/IPS.

Num ano completamente atípico, em que o CCTIC perdeu os seus recursos humanos, achamos que não poderíamos defraudar todos as escolas, professores e alunos que, ano após ano, veem este encontro com uma possibilidade de trocar ideias e de levar para a sua comunidade educativa novas perspetivas e metodologias.

Este ano, após a sessão plenária, que contou com a Presidente do IPS, Professora Doutora Ângela Lemos, e do Diretor da ESE/IPS, Professor Doutor João Pires, tivemos uma primeira sessão plenária intitulada “SCRATCH clube online: muito mais que código”, proferida pela Professora Teresa Marques, do Agrupamento de Escolas de Azeitão, que se fez acompanhar por 3 alunos, o David Sousa, a Diana Gomes e o Filipe Sousa.

Após este primeiro momento, os alunos foram desafiados a programar em Scratch, no átrio de entrada da ESE/IPS, sob o mote “O gato Scratch descobre o Mundo”, e a apresentar os projetos que realizaram, enquanto que os pais e professores tiveram a possibilidade de assistir à sessão plenária “IA! E agora? Proibir ou Educar?”, proferida pelo Professor Luís Varela e moderada pela Professora Doutora Maria do Rosário Rodrigues.

Após o momento de lanche, em que cantamos os parabéns ao Scratch, a palavra foi dos alunos que, durante uma hora, apresentaram os projetos que produziram ao longo do ano.

Terminamos a parte da manhã com a entrega dos prémios do Concurso Nacional de Programação “A Criar com Scratch!”. Foram 9 as equipas que se deslocaram a Setúbal para receber os seus prémios que foram oferecidos pela empresa MatataStudio.

Da parte da tarde, tivemos, após um período da manhã em que as equipas estiveram em treinos, a Smart Sports Competition, que reuniu 21 equipas de várias zonas do país e que, mais uma vez, premiou os vencedores dos escalões júnior e sénior com uma viagem à China, onde irão representar Portugal numa competição internacional, que será realizada em dezembro de 2026.

Desta forma, os cerca de 300 participantes que recebemos, ao longo do dia, faz-nos realizar um balanço extremamente positivo deste trabalho e, apesar de cansados, faz sentir que tudo valeu a pena.

Este ano, tivemos também connosco dois elementos da empresa MatataStudio, que acompanharam todo o processo e a quem agradecemos toda a sua disponibilidade. Aproveitamos também para dirigir umas palavras de apreço à empresa Areal, por todo o apoio prestado ao longo do ano e que, mais uma vez, esteve presente em Setúbal.

Finalmente, uma palavra de apreço especial à Coordenadora Interconcelhia da Rede de Bibliotecas de Setúbal, Elisabete Carvalho, parceira do Concurso “A Criar com Scratch!”, aos membros do júri da mesma competição, que estiveram presentes no Scratch Day e a todos os alunos e professores do país que continuam a acreditar que o Scratch pode ser uma forma diferente de trabalhar com os seus alunos.

Deixamos algumas fotografias do dia do encontro, que podem consultar, clicando aqui.

Sessão para Pais/Encarregados de Educação

No dia 25 de março, a convite da Professora Bibliotecária Aida Graça, do Agrupamento de Escolas de Azeitão, dinamizamos a sessão “Cidadania Digital: o bem-estar e os cuidados online” para Pais/Encarregados de educação.

Foi uma boa conversa de final de tarde, onde durante cerca de duas horas discutimos temas pertinentes e atuais, no sentido de fornecer pistas importantes para que Pais/Encarregados de Educação se sintam mais seguros e confiantes na relação que têm com os seus educandos.

Muito obrigado à Professora Aida Graça pelo convite, esperando que a sessão tenha surtido o efeito desejado.

Encontro “Kids, KidTech and Digital Capitalism”

No próximo dia 26 de março, quinta-feira, às 18h30, na NOVA FCSH (Campus da Avenida de Berna), vai decorrer o encontro “Kids, KidTech and Digital Capitalism”, que abordará a forma como a tecnologia para crianças é moldada pelas dinâmicas do capitalismo digital.

A oradora principal será Natalie Coulter, da Universidade de York, Canadá. Natalie Coulter é Professora Associada em Comunicação e Estudos de Media e lidera um projeto financiado pela SSHRC sobre a plataforma Roblox.

Neste encontro, a oradora irá apresentar o livro “Kids, KidTech and Digital Capitalism: The Fight for Our Digital Futures”, que será publicado em breve pela Taylor & Francis.

Este livro aborda a forma como a indústria digital encara as crianças como fontes de dados, criadoras de conteúdos digitais e utilizadoras cada vez mais afastadas de espaços partilhados com adultos. A sessão inclui uma reflexão crítica sobre as implicações destas mudanças nos direitos das crianças e os seus potenciais efeitos a longo prazo.

Para além da participação presencial, será possível acompanhar a sessão em direto via YouTube, através do seguinte link:
https://www.youtube.com/live/Oqb4gnftXDQ.

Projeto “Programar o Futuro”

No dia 11 de março, iniciou-se mais um curso de formação (6.º), no âmbito do Projeto “Programar o Futuro”.

Desta vez, o trabalho vai ser realizado com alunos do 11.º ano da Escola Secundária Sebastião da Gama, que nos receberam de forma bastante entusiasta. Queremos agradecer à Direção do Agrupamento por ter aceitado este nosso desafio e por todo o apoio prestado para que esta turma pudesse ser uma realidade.

Esta formação será levada a cabo pela Professora Gisela Marmelo, que tem sido uma das formadoras deste projeto, na área de Setúbal.

Lançamento do documento “Práticas de Desenvolvimento Digital das Escolas – Catálogo Nacional”

No passado dia 25 de fevereiro, foi lançado o documento “Práticas de Desenvolvimento Digital das Escolas – Catálogo Nacional”, que reúne mais de 500 iniciativas desenvolvidas por escolas da rede pública do continente, entre 2020 e 2025, evidenciando o percurso consistente de transformação digital do sistema educativo português.

Este documento é o resultado do trabalho conjunto entre todos os Centros de Competência TIC, os Embaixadores Digitais alocados aos Centros de Formação de Associação de Escolas, colegas da ERTE/DGE e as escolas envolvidas.

O documento agora apresentado reflete a criatividade, a dedicação, a mobilização do currículo nacional e a capacidade de inovação das comunidades educativas, em todo o território continental. Mais do que um repositório de práticas, pretende afirmar-se como um instrumento de valorização do trabalho desenvolvido pelas escolas, assim como de inspiração para novas abordagens pedagógicas.

O CCTIC-ESE/IPS agradece a todos os Embaixadores Digitais e respetivos Diretores dos Centros de Formação, assim como a todos os colegas de todas as escolas que responderam a este desafio, da região de Setúbal.

Muito obrigado por todo o trabalho conjunto realizado ao longo dos anos e que pensamos que fez a diferença para muitos alunos e muitas escolas da nossa área de influência.

ACD “Smartphones nas escolas? Um debate para além da proibição”

No passado dia 11 de fevereiro, promovemos o debate sobre o uso de telemóveis na escola, através da Ação de Curta Duração (ACD) “Smartphones nas escolas? Um debate para além da proibição”.

Durante cerca de 3 horas, as Doutoras Cristina Ponte, Lídia Marôpo e Eduarda Ferreira dinamizaram esta ACD, trazendo novos dados sobre esta temática e partilhando estratégias que podem ser utilizadas com os alunos, aos 61 professores de vários níveis de escolaridade presentes.

Para saber mais sobre o trabalho levado a cabo por estas investigadoras, pode aceder a https://criaon.fcsh.unl.pt/.

Se não teve possibilidade de estar presente ou quer rever alguns dos momentos da ACD, pode aceder à gravação da mesma, clicando aqui.

O CCTIC agradece às oradoras o desenvolvimento desta ACD, assim como todo o trabalho em conjunto que tem vindo a ser realizado, ao longo dos anos.

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