Autor: João Grácio (Page 3 of 16)

ACD “Laboratórios de Educação Digital (LED) – Criação de cenários de aprendizagem”

10 de Março, 2025 / João Grácio

Depois de termos realizado vários workshops, ao longo do 1.º período, mais centrados numa perspetiva técnica de utilização dos materiais pertencentes aos LED, vamos dinamizar, em conjunto com os Embaixadores Digitais e Representantes da Autonomia e Flexibilidade Curricular dos Centros de Formação da nossa área de influência (Centro de Formação Ordem de Santiago, Centro de Formação de Montijo e Alcochete, Centro de Formação de Escolas dos Concelhos do Barreiro e Moita, Centro de Formação de Escolas do Concelho de Almada – AlmadaForma e CFAE Seixal / Academia do Professor) um conjunto de workshops dedicados à criação de cenários de aprendizagem, com recursos aos LED.

Assim, numa primeira fase, iremos dinamizar duas ACD “Laboratórios de Educação Digital (LED) – Criação de cenários de aprendizagem”. A primeira será realizada na EB 2,3 Paulo da Gama, no dia 31-03-2025, entre as 14h30 e as 17h30 e a segunda terá lugar na EB D. Pedro Varela, no dia 02-04-2025, entre as 15h30 e as 19h30.

As inscrições serão realizadas na plataforma de apoio à formação, disponível em https://projetos.ese.ips.pt/acd e cada uma das sessões permitirá a inscrição de 20 docentes.

Webinar “Online well-being”

10 de Março, 2025 / João Grácio

No dia 7 de março, a convite da Professora Rowkyh Kwaldh, da Jordânia, estivemos envolvidos, em conjunto com o CCTIC da Universidade de Aveiro, na dinamização do webinar “Online well-being”, integrado num projeto eTwinning, que está a ser desenvolvido com escolas da Turquia, Grécia, Jordânia, Tunísia, Roménia, Polónia, Geórgia, Azerbaijão, Albânia, Portugal, Sérvia, Bosnia e Herzegovina e Croácia.

Durante cerca de uma hora, interagimos com diferentes turmas, de diferentes países e abordamos questões relacionadas com o bem-estar digital, deixando algumas ideias para discussão.

Respondemos também a algumas questões que nos foram colocadas e que, no nosso entender, contribuíram para uma manhã de reflexão em torno de uma temática tão importante e que merece um olhar cuidado por parte de toda a sociedade.

Projeto “Robótica educativa nos primeiros anos de escolaridade”

27 de Fevereiro, 2025 / João Grácio

No dia 24 de fevereiro, demos início ao 3.º ano de implementação do Projeto “Robótica educativa nos primeiros anos de escolaridade”.

Este projeto tem como objetivos principais:

Exploração educativa da robótica, nas diferentes áreas de conteúdo/áreas curriculares;
Desenvolvimento do pensamento crítico;
Desenvolvimento de competências de trabalho colaborativo;
Estímulo da criatividade e do trabalho entre disciplinas;
Seleção de dados e resolução de problemas;
Desenvolvimento do trabalho de projeto.

Este ano, iremos desenvolver este trabalho com 7 Agrupamentos de Escolas: AE da Caparica; AE Monte da Caparica; AE Elias Garcia; AE Francisco Simões; AE António Gedeão; AE Anselmo de Andrade e AE de Vale de Milhaços.

A sessão inicial decorreu na Escola Secundária Anselmo de Andrade, onde os 26 educadores e professores presentes tiveram a possibilidade de refletir sobre a utilização da robótica educativa e de experimentar os robôs que serão cedidos, a título de empréstimo, pelo CCTIC-ESE/IPS, aos Agrupamentos participantes.

Muito obrigado a todos os docentes presentes, assim como às Direções dos Agrupamentos, que consideraram que este projeto poderia ser uma mais-valia para os seus professores e, consequentemente, para os alunos.

Webinar “Online well-being”

15 de Fevereiro, 2025 / João Grácio

No dia 14 de fevereiro, a convite da Professora Mónica Velosa, estivemos envolvidos, em conjunto com o CCTIC da Universidade de Aveiro, na dinamização do webinar “Online well-being”, integrado num projeto eTwinning, que está a ser desenvolvido com escolas de Portugal, Turquia, Croácia, Albânia, Jordânia, Roménia e Ucrânia.

Durante cerca de uma hora, interagimos com diferentes turmas, de diferentes países e abordamos questões relacionadas com o bem-estar digital, deixando algumas ideias para discussão.

Sessões de Cidadania Digital – Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté

15 de Fevereiro, 2025 / João Grácio

No dia 13 de fevereiro, estivemos na Escola Básica e Secundária Carlos Gargaté, na Charneca da Caparica, a convite da professora bibliotecária, para falar com os alunos sobre algumas temáticas relacionadas com a Cidadania Digital.

Da parte da manhã, conversamos com alunos de 5 turmas do 5.º ano de escolaridade sobre as potencialidades das tecnologias, mas também sobre alguns desafios como o bem-estar online, o bullying, o cyberbullying e os predadores sexuais.

Da parte da tarde, foi a vez de conversarmos com 2 turmas de alunos do 10.º ano de escolaridade sobre a dependência online, o equilíbrio entre o online e o offline, utilização de telemóveis, fake news, redes sociais e pegada digital.

Muito obrigado à Direção do Agrupamento pela forma como fomos recebidos e às professoras bibliotecárias Manuela de Fátima e Teresa Pombo.

Evento Regional de Lisboa (1) “Potenciar aprendizagens com o Digital: estratégias, práticas e monitorização”

15 de Fevereiro, 2025 / João Grácio

No dia 12 de fevereiro, estivemos presentes no Evento Regional de Lisboa (1), um encontro que reuniu Diretores dos Agrupamentos, Coordenadores dos LED, Coordenadores do PADDE e membros das Equipas de Desenvolvimento Digital de escolas da zona de influência do Centro de Competência em Tecnologias e Inovação (C2Ti).

Durante o dia, tivemos a missão de moderar os Laboratórios de Diálogo “LED – Transformar Espaços de Aprendizagem com Tecnologias Digitais” e “Cidadania Digital – Segurança e Bem-Estar no Ambiente Digital”.

Muitos parabéns a toda a organização, que teve a missão de levar a cabo este encontro, que foi um fórum importante de partilha e troca de ideias e experiências sobre a utilização do digital, nos diferentes ciclos de ensino e grupos disciplinares.