Categoria: Cidadania Digital (Page 1 of 5)

No dia 30 de outubro, estivemos na EB Monte Belo, em Setúbal, para falar com 5 turmas de alunos do 3.º e 4.º ano de escolaridade sobre Inteligência Artificial.

Durante 2 horas e sob o mote “A IA pode ser boa ou má. Tudo depende da forma como a usamos…”, falamos com os alunos sobre os aspetos positivos e alguns riscos existentes, para que possam estar informados, conscientes e vigilantes.

Muito obrigado aos docentes e alunos e à professora Bibliotecária Clara Mata pelo acompanhamento e interesse manifestado nesta conversa sobre uma temática cada vez mais pertinente na nossa sociedade atual.

No passado dia 27 de outubro de 2025, dinamizamos, na Escola sede do Agrupamento de Escolas Luísa Todi, em Setúbal, duas sessões sobre Inteligência Artificial, a convite da Biblioteca desse agrupamento. Estiveram presentes, nas duas sessões, 5 turmas (três na sessão da manhã e duas na sessão da tarde).

Foi uma oportunidade de debate destes temas com os alunos, com os seus professores, e com o professor bibliotecário Luís Santos, que organizou a sessão.

Um agradecimento especial à professora Sílvia Roda, colaboradora do CCTIC, que dinamizou a sessão da manhã.

No dia 22 de outubro de 2025, foi dia de visitarmos a EB Bairro Afonso Costa, em Setúbal, para falarmos com duas turmas do 4.º ano de escolaridade sobre a IA.

Refletimos sobre os aspetos positivos e alguns riscos a que temos de estar atentos. Somos nós que decidimos o caminho e a forma como utilizamos a Inteligência Artificial.

No fim, houve ainda tempo para vermos onde é que a IA está integrada no nosso dia a dia e os alunos do 4.º ano estão muito atentos a esta situação. E como falamos, IA não é o ChatGPT, ideia que foi partilhada muitas vezes.

Muito obrigado às professoras que acompanharam as turmas e à professora bibliotecária pelo apoio e acompanhamento, durante a atividade.

É um projeto de inovação pedagógica financiado pelo concurso IPS & Santander-InovPed 2024. Esta investigação-ação, levada a cabo por docentes e alunos da ESE/IPS, incluíu a pesquisa e cocriação com estudantes do ensino superior de um workshop destinado a alunos do ensino secundário acerca do bem-estar digital. Envolveu ainda um processo de educação entre pares no qual os jovens da Licenciatura em Comunicação Social do Instituto Politécnico de Setúbal se tornaram agentes multiplicadores de conhecimento junto dos adolescentes de escolas da região.

O site do projeto pode ser consultado aqui: https://projetos.ese.ips.pt/bedigital

A convite dos professores bibliotecários do Agrupamento de Escolas Luísa Todi, estivemos, no dia 20 de outubro, na Escola Básica n.º4 de Setúbal, para falar com alunos do 3.º e 4.º anos de escolaridade sobre as questões ligadas à Inteligência Artificial.

Numa primeira sessão, que decorreu da parte da manhã, 3 turmas partilharam os seus conhecimentos sobre o tema, o que já fazem com a IA, tendo depois falado sobre os aspetos positivos e alguns riscos a que temos de estar atentos.

Da parte da tarde, foi a vez de duas turmas de 3.º e 4.º ano participarem nesta sessão, onde, para além dos aspetos positivos e de alguns pormenores a que temos de estar atentos, foi também lançado um desafio para que pensassem em algo positivo que gostariam de inventar, tendo por base a IA e o desenhassem.

Ficamos à espera dos trabalhos dos alunos para que os possamos publicar em breve. Um agradecimento a todos os professores, à coordenadora de estabelecimento Paula Pinto e à professora bibliotecária Fátima Carreira pela forma como nos receberam.

No dia 25 de setembro, estivemos na Escola Secundária de Palmela, para falar com cerca de 200 alunos do 10.º ano sobre violência no namoro e o digital.

Durante cerca de duas horas, conversamos com dois grupos diferentes sobre o que é a violência no namoro, onde alguns alunos expuseram exemplos concretos a que já assistiram com os seus amigos, referimos alguns mitos e a realidade de uma relação, como podemos ajudar quem necessita e quais as linhas de apoio que nos podem aconselhar.

Durante a conversa, abordamos o tema do digital e as implicações que certas ações podem ter nas relações como por exemplo a partilha de vídeos íntimos, o Cyberbullying ou o revenge porn.

Partilhamos ainda dois vídeos, um deles realizado pela Associação PIPA – Projecto de Inclusão pela Arte e outro do Agrupamento de Escolas de Monserrate, que mostram duas mensagens muito poderosas e que podem, de alguma forma, ajudar quem está a passar, infelizmente, por estas situações.

Muito obrigado à professora Helena Capela pela forma como nos recebeu e pelo envolvimento de todos os alunos nesta conversa.