Categoria: Cidadania Digital (Page 1 of 5)

No âmbito da parceria entre o Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação, I.P. (EduQA, I.P.) e a Polícia Judiciária, através da sua Unidade Nacional de Combate ao Cibercrime e à Criminalidade Tecnológica, e em colaboração com o Centro de Formação de Professores da EDUCOM, vimos por este meio divulgar a Ação de Formação de Curta Duração (ACD) “Prevenir o Cibercrime em Contexto Escolar”.

Esta ação, dirigida a docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, decorrerá em regime presencial no próximo dia 23 de abril de 2026, entre as 9h30 e as 13h30, nas instalações da Polícia Judiciária, em Lisboa.

A ACD tem como finalidade dar a conhecer aos docentes diferentes perspetivas sobre o cibercrime e a segurança online, através de momentos de informação e reflexão orientados por inspetores da Polícia Judiciária, promovendo a compreensão do fenómeno do cibercrime, a identificação de comportamentos de risco e de sinais de alerta em contexto escolar, bem como a exploração da gamificação como estratégia pedagógica de sensibilização para a segurança digital.

A participação é gratuita, sendo a ação acreditada como ACD (4 horas) pelo Centro de Formação da EDUCOM.

As inscrições encontram-se abertas até ao dia 19 de abril de 2026, através do seguinte formulário: https://forms.gle/bsBpdTqNDhbttTfL6

No passado dia 11 de fevereiro, promovemos o debate sobre o uso de telemóveis na escola, através da Ação de Curta Duração (ACD) “Smartphones nas escolas? Um debate para além da proibição”.

Durante cerca de 3 horas, as Doutoras Cristina Ponte, Lídia Marôpo e Eduarda Ferreira dinamizaram esta ACD, trazendo novos dados sobre esta temática e partilhando estratégias que podem ser utilizadas com os alunos, aos 61 professores de vários níveis de escolaridade presentes.

Para saber mais sobre o trabalho levado a cabo por estas investigadoras, pode aceder a https://criaon.fcsh.unl.pt/.

Se não teve possibilidade de estar presente ou quer rever alguns dos momentos da ACD, pode aceder à gravação da mesma, clicando aqui.

O CCTIC agradece às oradoras o desenvolvimento desta ACD, assim como todo o trabalho em conjunto que tem vindo a ser realizado, ao longo dos anos.

No dia 30 de outubro, estivemos na EB Monte Belo, em Setúbal, para falar com 5 turmas de alunos do 3.º e 4.º ano de escolaridade sobre Inteligência Artificial.

Durante 2 horas e sob o mote “A IA pode ser boa ou má. Tudo depende da forma como a usamos…”, falamos com os alunos sobre os aspetos positivos e alguns riscos existentes, para que possam estar informados, conscientes e vigilantes.

Muito obrigado aos docentes e alunos e à professora Bibliotecária Clara Mata pelo acompanhamento e interesse manifestado nesta conversa sobre uma temática cada vez mais pertinente na nossa sociedade atual.

No passado dia 27 de outubro de 2025, dinamizamos, na Escola sede do Agrupamento de Escolas Luísa Todi, em Setúbal, duas sessões sobre Inteligência Artificial, a convite da Biblioteca desse agrupamento. Estiveram presentes, nas duas sessões, 5 turmas (três na sessão da manhã e duas na sessão da tarde).

Foi uma oportunidade de debate destes temas com os alunos, com os seus professores, e com o professor bibliotecário Luís Santos, que organizou a sessão.

Um agradecimento especial à professora Sílvia Roda, colaboradora do CCTIC, que dinamizou a sessão da manhã.

No dia 22 de outubro de 2025, foi dia de visitarmos a EB Bairro Afonso Costa, em Setúbal, para falarmos com duas turmas do 4.º ano de escolaridade sobre a IA.

Refletimos sobre os aspetos positivos e alguns riscos a que temos de estar atentos. Somos nós que decidimos o caminho e a forma como utilizamos a Inteligência Artificial.

No fim, houve ainda tempo para vermos onde é que a IA está integrada no nosso dia a dia e os alunos do 4.º ano estão muito atentos a esta situação. E como falamos, IA não é o ChatGPT, ideia que foi partilhada muitas vezes.

Muito obrigado às professoras que acompanharam as turmas e à professora bibliotecária pelo apoio e acompanhamento, durante a atividade.