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No dia 3 de novembro, estivemos na EB1/JI Professor José Joaquim Rita Seixas, no Barreiro, para trabalhar com Educadores de Infância, Professores do 1.º Ciclo e com a Coordenadora do LED do Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva.

Esta ACD surge integrada num projeto de robótica que o agrupamento está a desenvolver e que vai contar com a colaboração do CCTIC-ESE/IPS, ao longo do ano letivo 2025/26.

Durante cerca de três horas, exploramos as potencialidades da robótica educativa e analisamos algumas atividades que foram realizadas por outros colegas, em anos anteriores. Tivemos também espaço para experimentação e reflexão sobre os robôs e que atividades podem ser desenvolvidas, integrando diferentes áreas e disciplinas.

Muito obrigado aos docentes presentes e à Direção do Agrupamento pela parceria que foi criada.

No passado dia 20 de outubro, participamos, a convite da ubbu, em conjunto com o CCTIC-ESE/IPV e o CCTIC-UE, no webinar “À conversa com os Centros de Competência TIC”.

Durante cerca de uma hora, falamos sobre Pensamento Computacional, Robótica e Cidadania Digital, sublinhando a importância dos CCTIC no trabalho que pode ser realizado com as escolas, no desenvolvimento de projetos, englobados nestas e noutras áreas de trabalho de integração do digital.

Um agradecimento à ubbu, pelo convite, e aos participantes no webinar que puderam discutir connosco estas temáticas tão atuais e tão importantes para o desenvolvimento de competências pelos alunos.

No passado dia 4 de outubro, demos início ao último ano de desenvolvimento do Projeto “Programar o Futuro”, desenvolvido pela SIC Esperança, em articulação com o Instituto Politécnico de Setúbal e Câmaras Municipais, com financiamento da Google.org, e que tem como objetivo capacitar jovens adultos até aos 30 anos – desempregados, empregados ou estudantes que pretendam fortalecer o seu perfil profissional – nas áreas da programação, código e robótica.

Desta vez, a sessão, que decorreu entre as 9h30 e as 17h00, teve lugar na Escola Básica Professor Agostinho da Silva, e contou com a participação dos formandos de nível 1, que serão os futuros formadores dos jovens adultos até aos 30 anos, na zona de Sintra.

Durante o dia, foram abordadas diferentes temáticas e explorados diferentes materiais como o robô mBot 2 ou as placas arduino, entre outros.

Muito obrigado à Direção do Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva, pela forma como nos recebeu.

No passado dia 30 de setembro, demos início ao trabalho da Comunidade de Prática de Professores do 1.º Ciclo (ano letivo 2025/26).

Esta primeira sessão serviu para debatermos as temáticas que iremos trabalhar, discutirmos e organizarmos as atividades que vamos desenvolver, e definirmos o cronograma das mesmas.

Este ano, a CoP conta com professores da área de influência do CCTIC-ESE/IPS, CCTIC-UA, CCTIC Softciências e CCTIC-ESE/IPV e irá funcionar em colaboração com os Centros de Formação CFIEMO (Centro de Formação Intermunicipal de Estarreja, Murtosa e Ovar), CFIAP (Centro de Formação Intermunicipal Adolfo Portela), MINERVA (Coimbra) e CIVOB (Centro de Formação de Associação de Escolas dos Concelhos de Ílhavo, Vagos e Oliveira do Bairro).

Pode encontrar mais informações sobre o trabalho da CoP de Professores do 1.º Ciclo em https://projetos.ese.ips.pt/cpraticapeb/.

Nos dias 22 e 24 de setembro, um conjunto de professores do Agrupamento de Escolas Michel Giacometti visitou o espaço LED do Agrupamento de Escolas Professor Ruy Luís Gomes, em Almada, e do Agrupamento de Escolas Luísa Todi, em Setúbal.

Esta visita serviu para tocar ideias sobre a forma de organização e funcionamento do espaço e partilha de experiências entre os docentes, no sentido de melhoria do trabalho que é realizado, com recurso aos LED.

Muito obrigado ao Professor Ricardo Maurício e ao Professor Joaquim Lopes, pela forma como nos receberam, por todas as partilhas realizadas e por todos os materiais que disponibilizaram aos colegas, que serão muito úteis para os coordenadores do espaço LED e para os professores do Agrupamento de Escolas Michel Giacometti.

A ubbu é uma plataforma portuguesa para o ensino de Ciência da Computação e de Programação no 1.º e 2.º ciclos do ensino básico. É um projeto gratuito para escolas públicas que tem como principal objetivo ajudar os alunos a desenvolver competências como a literacia digital, o pensamento computacional e a capacidade de resolução de problemas.

Com uma plataforma online, os professores são capazes de ensinar programação através de jogos, vídeos e exercícios interativos já organizados em módulos e acompanhados pelos respetivos planos de aula. Para além da Programação, os conteúdos procuram a integração com as outras áreas curriculares e abordam os temas de Cidadania através da referência aos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas.

A ubbu está desenhada para a sala de aula (podendo ser utilizada também a distância, se for necessário) e para qualquer professor, mesmo aqueles sem experiência no ensino da programação ou de TIC. Para ajudar os professores a utilizar a plataforma, o projeto contempla formação acreditada (também gratuita).

Para se registarem, os professores só precisam de aceder a este link: links.ubbu.io/2025-26.

Para saber mais sobre a plataforma ubbu, clique aqui.