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Na semana de 14 a 18 de julho, o CCTIC-ESE/IPS organizou e levou a cabo as atividades “verão com Ciências e Tecnologias”, que contou com alunos entre os 7 e os 14 anos de idade, filhos de professores e funcionários do Instituto Politécnico de Setúbal.

Durante a semana, os alunos, divididos em 2 turmas, realizaram diversas atividades, entre as 9h30 e as 17h00:

• Workshop “Robótica”;
• Workshop “Microscópios Digitais”;
• Workshop “Modelação/Impressão 3D”;
• Workshop “Makey – Makey”;
• Workshop “Missão Matemática: Pensa e Brinca”;
• Workshop “Cidadania Digital”;
• Manhã Desportiva.

Pensamos que foi uma semana extremamente interessante para estes jovens, que para além de terem conhecido e trabalhado com diferentes materiais e tecnologias, conseguiram criar um espírito de colaboração e entreajuda entre todos.

O CCTIC-ESE/IPS agradece à Direção da Escola Superior de Educação de Setúbal pela confiança e o apoio disponibilizado para a implementação desta semana, que pensamos repetir para o próximo ano letivo.

Foi com muito agrado que a equipa do CCTIC recebeu, mais uma vez, o convite para estar presente nas Jornadas Pedagógicas organizadas pelo Centro de Formação de Associação de Escolas do Alentejo Litoral (CFAEAL), que decorreram na Escola Secundária Padre António Macedo (Agrupamento de Escolas de Santo André), no dia 16 de Julho.

Neste encontro, que teve como mote “A escola como ecossistema: entre resistências e possibilidades”, mais de uma centena de professores, de todos os níveis de ensino, puderam refletir sobre o papel da escola na atualidade, reconhecendo tanto os limites — estruturais, sociais, políticos e pedagógicos — que a condicionam, como também as potências transformadoras que emergem do trabalho colaborativo, da escuta ativa e de um compromisso ético com uma educação verdadeiramente emancipadora.

Ao longo do dia, os elementos do CCTIC contribuíram para os trabalhos através da moderação da mesa redonda alusiva à temática “Inovação Pedagógica e Profissionalidade Docente” com a presença dos professores João Mouro, João Couvaneiro e Marco Bento e ainda com a dinamização do WS Robótica Educativa com recurso ao robô mBot2, sendo que, para este WS, pudemos contar ainda com a valiosa colaboração da professora Amélia Soares, do Agrupamento de Escolas da Boa Água, que pôde partilhar a sua experiência sobre a utilização deste robô, em contexto de sala de aula.

Foi um dia muito enriquecedor, de boas partilhas, e que deixará, com certeza, o caminho aberto não só à reflexão, mas também à implementação de novas práticas e metodologias nas escolas dos envolvidos.

Mais uma vez, muito obrigada pela oportunidade e esperamos voltar para a próxima edição.

No dia 10 de julho, estivemos presentes naquela que foi a primeira edição das jornadas pedagógicas do Agrupamento de Escolas Lima de Freitas.

Durante o dia, os cerca de 120 professores e técnicos deste AE puderam refletir e discutir aspetos relacionados com os projetos que têm vindo a ser implementados neste agrupamento, no âmbito do programa TEIP (Territórios Educativos de Intervenção Prioritária).

Para além da apresentação de projetos e dos momentos de partilha, foram realizados vários Workshops (WS) para o pessoal docente e técnicos do AE, entre os quais o WS oferecido pela nossa equipa, alusivo ao tema “Identificação de Comportamentos de Risco Online“. Neste workshop, ​marcaram presença 35 docentes que puderam tomar contacto com algumas das temáticas relacionadas com a cidadania digital, refletindo sobre a forma como estas temáticas poderão ser abordadas em contexto educativo, envolvendo a comunidade.

A equipa do Centro de Competência agradece o convite e oportunidade de poder contribuir para o crescimento do AE, ao nível da sua maturidade digital.

No passado dia 29 de abril, decorreu, no Agrupamento de Escolas do Barreiro, mais uma sessão do grupo de colaboração 15, no âmbito do PPMD, desta vez dedicada à temática “LED e PPMD”.

Neste grupo, colaboram e constroem conhecimento conjunto docentes de 5 Agrupamentos de Escolas: Agrupamento de Escolas da Boa Água, Agrupamento de Escolas do Barreiro (anfitrião da sessão), Agrupamento de Escolas D. João I, Agrupamento de Escolas Luísa Todi e Agrupamento de Escolas de Palmela.

Nesta sessão, foram apresentados alguns cenários de aprendizagem que têm vindo a ser colocados em prática no espaço LED do Agrupamento, envolvendo alunos de diferentes turmas pertencentes ao PPMD, vários professores e, consequentemente, diferentes disciplinas.

Foi uma sessão muito rica, onde pudemos ver e ouvir, através da partilha efetuada por uma professora e três alunas, como pode ser colocado em prática o trabalho conjunto entre diferentes disciplinas, e a forma como o espaço LED pode ser usado como mais uma sala de aula, recorrendo a diferentes materiais que dele fazem parte.

Muito obrigado ao Agrupamento anfitrião, pela forma como nos receberam e aos outros, que partilharam também as suas experiências. A próxima sessão será realizada no Agrupamento de Escolas Luísa Todi e será subordinada à temática “trabalho colaborativo entre docentes”.

Durante a manhã do dia 23 de abril, decorreu, online, a segunda sessão de partilha entre escolas, referente à Iniciativa Líderes Digitais.

Entre as 9:30 e as 10:30, os alunos Líderes Digitais do Colégio Júlio Dinis, do Agrupamento de Escolas de Vagos, do Agrupamento de Escolas de Vialonga e do Agrupamento de Escolas de Albufeira Poente apresentaram um conjunto de atividades que têm vindo a implementar nas suas escolas. Esta sessão foi moderada pela aluna Margarida Canhoto, do Agrupamento de Escolas de Vila Viçosa.

Entre as 11h00 e as 12h00, foi a vez dos alunos Líderes Digitais Benjamins do Agrupamento de Escolas de Marrazes, do Agrupamento de Escolas de Albufeira, do Agrupamento de Escolas Dr. José Leite de Vasconcelos e do Agrupamento de Escolas de Ílhavo apresentarem o que têm vindo a realizar nas suas comunidades. Esta sessão foi moderada pelo aluno André Barbosa, do Colégio Júlio Dinis.

A equipa organizadora, composta por elementos do CCTIC-ESE/IPS e por elementos do CCTIC/UA, agradece a presença de todos os envolvidos, com um especial agradecimento às escolas que apresentaram os seus trabalhos e aos alunos que realizaram a moderação das sessões.

Decorreu, no dia 23 de abril, a apresentação pública da terceira edição da competição Online de robótica MWRC, uma iniciativa nascida de uma parceria entre o CCTIC-ESE/IPS e a empresa MatataStudio, à qual se junta este ano o Centro de Competência TIC da Universidade de Aveiro, que pretende promover a utilização da robótica educativa com alunos dos 5 aos 14 anos de idade, num ambiente de competição e de colaboração entre alunos, professores e famílias.

Todos os anos, o tema do concurso é diferente e desafiante. Assim, este ano, a temática a trabalhar leva-nos ao espaço com a temática “À procura de energia interestelar“, na qual as equipas participantes deverão concretizar um conjunto de desafios, nos quais os robôs irão navegar entre cometas, planetas e fontes de energia extraterrestre.

Para saberem como participar, disponibilizamos o regulamento da competição.

Para quem não teve a possibilidade de estar presente e assistir à mesma, deixamos aqui a gravação da sessão, onde tivemos a presença dos vencedores da edição do ano passado, que partilharam um pouco da sua experiência.