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O Scratch na UC “Materiais na Experiência Matemática”

Nos dias 6 e 13 de dezembro estivemos na Unidade Curricular “Materiais na Experiência Matemática”, a convite da Professora Cristina Morais, para falar um pouco sobre as potencialidades da linguagem de programação Scratch com alunos da Licenciatura em Educação Básica.

No primeiro dia, para além de uma explicação sobre algumas partes mais técnicas, refletimos com os alunos sobre as potencialidades do Scratch, a importância das metodologias ativas, do trabalho baseado em projetos e do papel do professor na aprendizagem. Lançamos ainda um desafio onde os alunos teriam de, num trabalho a pares, idealizar uma aplicação prática do Scratch, em contexto de aprendizagem, numa disciplina à sua escolha.

No 2.º dia, os alunos terminaram e apresentaram os seus trabalhos à turma, exemplificando com um pequeno projeto construído em Scratch.

Depois de cada apresentação, foi realizada uma reflexão sobre o que tinha sido apresentado bem como o potencial educativo de cada projeto, no final, foram definidos alguns caminhos para que o Scratch possa ser uma ferramenta que está nas mãos dos alunos e não do professor, que os leve a pensar, a criar, a resolver problemas e a desenvolver competências de comunicação.

Muito obrigado pelo convite e estamos à disposição para este tipo de trabalho que consideramos fundamental no percurso dos futuros professores.

Painel da Inspeção-Geral da Educação e Ciência

O CCTIC-ESE/IPS esteve presente na passada quinta-feira, dia 7, a convite da Direção, no Agrupamento de Escolas de Pinhal de Frades, integrando o grupo de parceiros deste agrupamento, no âmbito do processo de avaliação externa que decorre neste agrupamento.

Neste painel, estiveram também presentes outros parceiros, como a Câmara Municipal do Seixal, o Centro de Formação de Escolas do Seixal e a Farmácia de Pinhal de Frades, que têm desenvolvido atividades e apoiado o trabalho que tem vindo a ser realizado no agrupamento.

Neste painel de parceiros, o CCTIC-ESE/IPS apresentou aos restantes as iniciativas que tem vindo a desenvolver em colaboração com este agrupamento, nomeadamente a participação e a formação de professores em diversas atividades relacionadas com a Cidadania Digital e Robótica Educativa, o trabalho de apoio e acompanhamento que tem vindo a ser desenvolvido no que diz respeito ao Projeto-Piloto Manuais Digitais, a participação no projeto Matatalab, desenvolvido no ano letivo 2022/23 e a integração de docentes na nossa Comunidade de Prática de professores de 1º ciclo.

Muito obrigado pela confiança e por todo o trabalho que tem vindo e que continuará a ser desenvolvido em conjunto.

MOOC do projeto do KML II

Já está disponível, na plataforma NAU, o MOOC do Projeto KML II “Programação e Robótica no Pré-escolar e Educação Básica”, destinado a Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico.

Este MOOC tem como objetivo promover o desenvolvimento de competências nos educadores de infância e professores do 1.º ciclo do ensino básico, de forma a integrar estratégias de pensamento computacional, programação e robótica.

Mais informações em: https://www.nau.edu.pt/pt/curso/programacao-e-robotica-no-pre-escolar-e-educacao-basica/.

Será realizado um LE@D Talk Programação e Robótica Educativa no Pré-Escolar e Educação Básica: Lançamento do MOOC KML II, da responsabilidade da Equipa de Projeto KML II, no próximo dia 6 de dezembro, pelas 18:00 (hora de Lisboa).

Pode consultar toda a informação em https://lead.uab.pt/led-talk-programacao-e-robotica-educativa/.

O evento é livre mas com inscrição necessária em https://bit.ly/LEaDTalk06dez.

O programa completo está disponível em: https://lead.uab.pt/wp-content/uploads/2023/11/MOOC-KML-II.pdf

Reunião de trabalho com a Matatalab

No dia 29 de novembro, tivemos em Setúbal a visita de trabalho do COO da Matatalab, Tony Zheng, no âmbito de uma parceria que o CCTIC-ESE/IPS tem vindo a desenvolver com esta empresa, relativamente a projetos de robótica que temos implementado em diferentes agrupamentos da região.

Foi uma reunião de trabalho muito produtiva, onde tivemos a possibilidade de conversar sobre os nossos planos de trabalho para este ano, nesta área, que envolvem 9 agrupamentos de escolas, várias dezenas de professores e centenas de alunos.

No seguimento desta conversa, ficou também decidido que vamos organizar, com o apoio da Matatalab, uma competição de robótica, que terá lugar em maio de 2024, integrada no evento ScratchDay.

Em breve, daremos mais informações sobre este evento e sobre a forma como as escolas se podem inscrever nesta competição, assim como as regras para a participação.

Queremos agradecer à Matatalab, na pessoa do seu COO, pela sua simpatia e colaboração e por podermos continuar esta parceria, com vista à integração da robótica educativa nos primeiros anos de escolaridade das escolas da região.

Sessão sobre Cidadania Digital (apresentação dos trabalhos)

No dia 28 de novembro, estivemos presentes na sessão final de apresentação de trabalhos realizados por duas turmas do 3.º e 4.º anos da EB Bairro Afonso Costa, do Agrupamento de Escolas Luísa Todi e por uma turma do 7.º ano, do Agrupamento de Escolas Ordem de Sant’Iago, sobre as questões da cidadania digital.

Nesta sessão, que contou também com a participação da Embaixadora Digital Eduarda Ferreira, tivemos a possibilidade de ver os trabalhos realizados por estes alunos, sobre diferentes temáticas, que partiram das suas dúvidas relativamente a algumas situações do seu quotidiano.

Muitos parabéns por todos os trabalhos produzidos, que fizeram com que ficassem mais informados sobre algumas questões e pelo trabalho colaborativo que foi desenvolvido entre professores de diferentes agrupamentos e de diferentes anos de escolaridade.

Partilhamos alguns dos trabalhos realizados e assim que tivermos todos os vídeos, iremos partilhá-los nas nossas redes sociais.

Apresentação do projeto Matatalab 2023/24

No passado dia 23 de Novembro, realizou-se a reunião de apresentação da edição deste ano da iniciativa de programação e robótica no pré-escolar e primeiro ciclo que decorrerá, mais uma vez, através de uma parceria entre a empresa Matatalab e a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal.

Nesta reunião, na qual estiveram presentes elementos dos nove Agrupamentos envolvidos (Agrupamento de Escolas de Santo André, Agrupamento de Escolas do Montijo, Agrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra, Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos, Agrupamento de Escolas Navegador Rodrigues Soromenho, Agrupamento de Escolas da Ordem de Sant’Iago, Agrupamento de Escolas Lima de Freitas, Agrupamento de Escolas D. João I e Agrupamento de Escolas José Saramago), foram apresentados os objetivos desta iniciativa que procura promover o desenvolvimento do espírito crítico e de competências de trabalho colaborativo,​​ através da exploração educativa da robótica, tendo sido ainda apresentada a calendarização e o conjunto de atividades que lhe estarão subjacentes, quer ao nível da formação de professores quer ao nível do acompanhamento do projeto.

A equipa de docentes que acompanhará o projeto é constituída pelos professores Ana Chambel, João Grácio, João Torres, Maria do Rosário Rodrigues e Miguel Figueiredo, que esperam que este seja o primeiro passo para mais um projeto enriquecedor nas escolas envolvidas.

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