É com grande entusiasmo que damos início a mais um ano letivo, repleto de desafios e de novas aprendizagens.
Acreditamos que a integração do digital na educação não é apenas uma tendência, mas sim uma necessidade para construirmos um ensino mais dinâmico, inclusivo e adaptado às realidades dos nossos alunos.
Assim, neste início de um novo ciclo, aproveitamos para agradecer a todos aqueles que têm feito este caminho connosco e acreditamos que o impacte deste trabalho se tem refletido em vários agrupamentos de escolas, em diferentes salas de aula e, consequentemente, no trabalho realizado pelos alunos.
Esperamos que este novo ciclo traga muitas oportunidades de crescimento e sucesso para todos. Cá estaremos para apoiar, partilhar e acompanhar todo esse processo.
Desejamos a todos um excelente ano letivo 2024/25!
Na passada sexta feira, dia 5 de julho, marcamos presença em mais uma edição do encontro Tic@Portugal. Esta é uma iniciativa da Associação EDUCOM – APTE (Associação Portuguesa de Telemática Educativa), através do seu Centro de Competência TIC e do seu Centro de Formação de Professores, em colaboração com os Centros de Competência em TIC da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas da Direção-Geral da Educação e é uma oportunidade para divulgar e debater a utilização das TIC nos processos de ensino e de aprendizagem.
Desta vez o tema foi “Educação Digital e IA: entre a revolução e os dilemas éticos de uma nova escola”, sendo que a equipa do CCTIC-ESE/IPS contribuiu com a dinamização de uma sessão prática online alusiva ao tema “Cidadania Digital”, na qual estiveram presentes professores e educadores de todo o país, os quais puderam refletir sobre aspetos relacionados com a utilização das tecnologias em contexto educativo, ao mesmo tempo que contactaram com alguns temas e recursos relacionados com a cidadania digital, que lhes permitirá abordar este assunto com os seus alunos.
A equipa agradece o convite e a oportunidade de poder fazer parte deste evento, que é já um encontro habitual para os educadores e professores do nosso país.
Foi a convite da equipa de Desenvolvimento Digital do Agrupamento de Escolas de Sampaio que, no dia 4 de julho, a equipa do CCTIC se deslocou até Sesimbra para participar nas Jornadas de Partilha desse agrupamento.
Durante o dia, pudemos também nós partilhar, com os cerca de 100 docentes presentes, as dinâmicas e os projetos que temos vindo a desenvolver com este agrupamento.
Para além desta partilha com o grande grupo, dinamizamos um Workshop alusivo ao tema “Cidadania Digital”, que permitiu aos professores refletir sobre os desafios e o potencial pedagógico da utilização da tecnologia em sala de aula, e também apresentar algumas temáticas e recursos para trabalhar as questões da cidadania digital com os alunos .
Foi um dia muito agradável de boas partilhas em que conseguimos, mais uma vez, sentir as mudanças que o digital tem trazido às nossas escolas.
Muito obrigada pelo convite e pela oportunidade de poder fazer parte deste evento.
No dia 3 de julho, a equipa do CCTIC deslocou-se até à escola Secundária de Santo André, para participar nas Jornadas Pedagógicas do CFAEAL. Durante o evento, moderamos o painel “Partilha de práticas com o digital” e dinamizamos três workshops alusivos às temáticas Robótica Educativa e Cidadania Digital.
Durante a manhã, que também contou com a presença dos professores Marco Bento, Sílvia Couvaneiro, João Mouro e José Calado, do CCTIC da Universidade de Évora, os participantes do evento tiveram a oportunidade de refletir e discutir aspetos relacionados com o papel do digital na escola.
No período da tarde, dinamizamos três workshops destinados a professores de todos os ciclos de ensino. O primeiro workshop foi alusivo ao tema “Robótica Educativa” e procurou mostrar diferentes formas de promover a aprendizagem com recurso à robótica educativa. O segundo e terceiro workshops foram alusivos ao tema “Cidadania Digital” e permitiram aos presentes, num primeiro momento, refletir sobre as potencialidades da utilização do digital em contexto educativo. Num segundo momento, foram apresentados alguns recursos para o trabalho que pode ser realizado no que diz respeito a algumas temáticas relacionadas com a Cidadania Digital.
A equipa agradece o convite que nos foi endereçado e a oportunidade de poder fazer parte de mais um evento que contribuiu para o desenvolvimento digital dos nossos docentes.
Decorreu, ontem, na Escola Básica de Sampaio (Agrupamento de Escolas de Sampaio), uma sessão de sensibilização dirigida a familiares de alunos do pré-escolar deste agrupamento.
Esta foi uma iniciativa que decorreu no âmbito do trabalho realizado pela equipa de desenvolvimento digital deste agrupamento, e que pretendeu promover uma reflexão sobre a influência da utilização do digital, desde os primeiros anos, alertando para os cuidados e para o papel que as famílias têm de assumir na educação para o digital (controlo parental).
Foi um fim de tarde muito enriquecedor, no qual se discutiram ideias e foram dadas sugestões para que as tecnologias digitais possam ser parceiras no desenvolvimento global das nossas crianças e jovens, promovendo assim uma cidadania participativa, responsável e consciente.
A equipa do CCTIC- ESE/IPS agradece o convite e reitera a disponibilidade para futuras sessões ou iniciativas que o Agrupamento pretenda promover.
No passado dia 8 de junho, decorreu, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, a última sessão da ação de Formação/Microcredencial “Robótica educativa nos primeiros anos de escolaridade”.
Durante a manhã, 43 professores discutiram questões relacionadas com a Robótica Educativa e apresentaram os trabalhos que desenvolveram com os seus alunos, ao longo do ano letivo.
Antes das apresentações, que decorreram após um breve lanche, tivemos um painel temático intitulado “Robótica Educativa – da Investigação à Prática”, que contou com a presença da Educadora Helena Braz, do Agrupamento de Escolas de Palmela, da Professora de 1.º Ciclo Teresa Pires, do Agrupamento de Escolas de Sampaio e dos Professores Eduardo Fernandes e Sandra Fernandes, do 2.º e 3.º ciclo, também do Agrupamento de Escolas de Palmela. Este painel, moderado pela Professora Aida Graça, teve como objetivo fazer a ligação entre aquilo que é a teoria, no que diz respeito a esta temática, e a forma como os professores, de diferentes ciclos de ensino, a colocam em prática, com os seus alunos.
Alguns dos trabalhos apresentados durante a manhã foram ainda submetidos à MWRC Online Competition, este ano sob a temática das “Cidades do Futuro”, uma parceria entre o CCTIC-ESE/IPS e a empresa MatataStudio, que pretende:
Incentivar a exploração educativa da robótica, nas diferentes áreas de conteúdo/áreas curriculares;
Promover o desenvolvimento do pensamento crítico;
Desenvolver competências adequadas ao trabalho colaborativo;
Estimular a criatividade e o trabalho interdisciplinar;
Selecionar dados e resolver problemas;
Implementar metodologia de trabalho de projeto.
Os resultados sairão em breve. No entanto, mais do que o produto final, aquilo a que tivemos a oportunidade de assistir, durante esta manhã, foram excelentes partilhas de como a robótica pode ser trabalhada em sala de aula, nas diferentes áreas de conteúdo ou disciplinas. Assim, podemos ver todo o processo e todas as aprendizagens realizadas pelos alunos, de diferentes grupos etários.
Muitos parabéns a todos os colegas, por partilharem todo o seu trabalho e aos elementos do painel, por terem sabido mostrar o que pode ser feito e o caminho que têm vindo a percorrer.
