Educação com TIC: melhor, mais longe, mais depressa!

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Encontro final dos Grupos de colaboração 15, 16, 17, 18 e 19 | PPMD

No passado dia 5 de junho, os docentes pertencentes aos grupos de colaboração 15, 16, 17, 18 e 19, no âmbito do PPMD, rumaram a Évora para a última sessão deste ano.

Num primeiro momento, e já depois da sessão de abertura, os Professores José Lagarto e Paulo Almeida, com a moderação da Professora Elisabete Cruz, foram os intervenientes principais do Painel “5 anos de PPMD – Que efeitos e transformações nas escolas?”. Ao longo de cerca de uma hora, falaram sobre o trabalho desenvolvido, o primeiro numa vertente mais investigativa sobre a implementação do PPMD e o segundo sobre a forma como o seu Agrupamento tem vindo a colocar em prática todo o trabalho relacionado com o digital, onde se inclui o PPMD.

Depois de um coffee break, os elementos dos 20 Agrupamentos/Escolas não Agrupadas presentes foram divididos em salas de trabalho, moderadas pelos Embaixadores Digitais e Elementos responsáveis pela Autonomia e Flexibilidade Curricular, para partilharem como tem sido a implementação do PPMD nos seus Agrupamentos. Foi um momento muito rico, onde se discutiram estratégias, dificuldades e os desafios com que se depararam, tendo havido troca de ideias e propostas de melhoria.

Depois da sessão de encerramento, os participantes juntaram-se num restaurante local, para um momento final de confraternização, onde assistimos a vários pedidos de continuação deste trabalho de colaboração entre escolas (Comunidades de Prática), que começa a dar os seus frutos.

Muito obrigado a todos os participantes, que se deslocaram a Évora para esta última sessão, e pelo seu envolvimento em todo o processo.

ACD “Laboratórios de Educação Digital (LED) – Partilha de Boas Práticas”

No passado dia 14 de maio, decorreu, na EB D. Pedro Varela, no Montijo, a ACD “Laboratórios de Educação Digital (LED) – Partilha de Boas Práticas”.

Nesta sessão, os Agrupamentos de escolas apresentaram os cenários de aprendizagem desenvolvidos, no âmbito dos LED, e refletiram sobre a implementação dos mesmos nas suas escolas, quais os pontos positivos e os pontos a melhorar.

Foi uma sessão muito rica em que, para além dos cenários de aprendizagem que foram implementados, houve ainda espaço para discussão e troca de ideias sobre atividades que poderão ser colocadas em prática, no sentido de tornar o espaço LED uma sala de aula normal, em todos os Agrupamentos envolvidos.

Deixamos aqui os três cenários que foram apresentados e agradecemos a todas as escolas que participaram, assim como à escola anfitriã da sessão, por nos terem proporcionado uma excelente tarde de partilha.

Escola Secundária Jorge Peixinho

Agrupamento de Escolas de Pegões, Canha e Santo Isidro

Escola Secundária da Baixa da Banheira

Comunidade de Prática de Professores do 1.º CEB

No passado dia 10 de maio, cerca de 100 professores pertencentes à Comunidade de Prática de Professores do 1.º CEB rumaram a Coimbra, para mais uma sessão de trabalho, desta vez dedicada à metodologia STEAM.

Da parte da manhã, tivemos a participação de três colegas da Academia STEM de Mangualde, que nos apresentaram três projetos que foram desenvolvidos ao nível do 1.º ciclo. Após, um período dedicado a questões, seguiu-se um tempo de almoço/networking.

Da parte da tarde, os docentes pertencentes à Comunidade tiveram a possibilidade de participar em dois dos quatro workshops disponíveis:

  • Workshop 1 – Atividades STEAM com Makey Makey (Paulo Gomes)
  • Workshop 2 – Atividades STEAM no 1.º Ciclo (Ana Rodrigues)
  • Workshop 3 – Atividades STEAM e Microscópios Digitais (Ana Chambel e João Grácio)
  • Workshop 4 – STEAM e Robótica nos primeiros anos de escolaridade

Foi um dia de muita partilha e aprendizagem para todos os presentes.

O CCTIC-ESE/IPS agradece à Diretora do Centro de Formação da Associação de Escolas Minerva pela forma como nos recebeu, na pessoa da sua Diretora, Hilda Pinto, aos colegas da Academia STEM de Mangualde, pela fantástica partilha, aos colegas dos vários Centros de Competência TIC que acreditaram que este pode ser um caminho (Susana Senos, Zé Loureiro, Carla Santos Ferreira, Raquel Costa e Antonio Lucas), e a todos os Embaixadores Digitais e Representantes da AFC que connosco têm feito este percurso.

Sessão do grupo de colaboração 19 (PPMD) – Ambientes Educativos Inovadores

No passado dia 7 de maio, decorreu, na Escola Secundária Fernão Mendes Pinto, mais uma sessão do grupo de colaboração 19, no âmbito do PPMD, desta vez dedicada à temática “Ambientes Educativos Inovadores”.

Nesta sessão, a escola anfitriã apresentou o trabalho que tem vindo a desenvolver, nos últimos 5 anos (anos de implementação do PPMD), no sentido de adequar os espaços e as estratégias às necessidades de aprendizagem dos alunos. Foram dados exemplos de transformação de salas de aula, espaços polivalentes da escola ou mesmo os espaços de exterior, uma vez que todos os espaços são de aprendizagem e devem ser vividos dessa forma, pelos alunos.

Num segundo momento, a Professor Sílvia Couvaneiro, a convite do CCTIC-ESE/IPS, falou sobre Ambientes Educativos Inovadores (AEI), dando alguns exemplos concretos de como os mesmos podem ser implementados e desenvolvidos nas escolas, numa perspetiva de mudança das práticas pedagógicas, que se pretendem que sejam mais centradas no aluno. A definição dos espaços, aliado a metodologias ativas, à tecnologia e à intencionalidade pedagógica, podem constituir-se como um fator de mudança nas escolas, sendo os manuais digitais parte integrante desta mesma mudança.

Seguiu-se um momento de reflexão e troca de ideias, onde as restantes escolas (AE Trafaria, AE Monte de Caparica e AE Francisco Simões) falaram um pouco sobre a sua experiência e os passos que têm dado, relativamente a esta temática.

Muito obrigado à escola anfitriã, pela forma com nos receberam, e à Professora Sílvia Couvaneiro, por ter aceitado este nosso convite.

Evento Regional de Lisboa (1) “Potenciar aprendizagens com o Digital: estratégias, práticas e monitorização”

No dia 12 de fevereiro, estivemos presentes no Evento Regional de Lisboa (1), um encontro que reuniu Diretores dos Agrupamentos, Coordenadores dos LED, Coordenadores do PADDE e membros das Equipas de Desenvolvimento Digital de escolas da zona de influência do Centro de Competência em Tecnologias e Inovação (C2Ti).

Durante o dia, tivemos a missão de moderar os Laboratórios de Diálogo “LED – Transformar Espaços de Aprendizagem com Tecnologias Digitais” e “Cidadania Digital – Segurança e Bem-Estar no Ambiente Digital”.

Muitos parabéns a toda a organização, que teve a missão de levar a cabo este encontro, que foi um fórum importante de partilha e troca de ideias e experiências sobre a utilização do digital, nos diferentes ciclos de ensino e grupos disciplinares.

Evento Regional de Setúbal “Potenciar aprendizagens com o Digital: estratégias, práticas e monitorização”

No passado dia 31 de janeiro, decorreu, no Agrupamento de Escolas Professor Ruy Luis Gomes, o Evento Regional de Setúbal “Potenciar aprendizagens com o Digital: estratégias, práticas e monitorização”.

Este Encontro, que juntou 132 docentes de 54 agrupamentos, entre Diretores, Membros da Direção, Coordenadores do PADDE, Coordenadores dos LED, docentes com outras funções no Agrupamento, Elementos da DGESTE, CCTIC, Diretores dos CFAE, Embaixadores Digitais e Representantes da Autonomia e Flexibilidade Curricular, teve como principal objetivo ser um fórum de reflexão e construção de uma escola inovadora em que a tecnologia digital seja, simultaneamente, a ferramenta de inclusão e a ponte para um futuro melhor.

O Evento contou, da parte da manhã, com a Sessão Temática “Educação Digital em Ação: inovar e monitorizar resultados”, com a Doutora Nádia Ferreira, Professora no Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida; o Painel “Laboratórios de Educação Digital (LED): organizar, desenvolver, potenciar aprendizagens”, com a participação de Ana Chambel, do CCTIC-ESE/IPS e de Ricardo Maurício, do Agrupamento de Escolas Professor Ruy Luís Gomes e uma partilha de pósteres realizada pelos Agrupamentos participantes no evento.

Da parte da tarde, os participantes juntaram-se para discutir alguns cenários em 9 laboratórios de diálogo e, de seguida, fez-se a apresentação das diferentes conclusões de cada sala, em grande grupo.

Pode aceder a mais informações sobre este Evento, através do site https://eventos.ese.ips.pt/tdigitalset25/.

Muito obrigado a todos os participantes, um obrigado especial a todos os convidados, quer da mesa de abertura, quer da sessão temática, quer do painel, e um agradecimento muito especial aos Diretores de CFAE, Embaixadores Digitais e Representantes da Autonomia e Flexibilidade Curricular que, connosco (CCTIC-ESE/IPS) organizaram este Evento.

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