Categoria: Cidadania Digital (Page 2 of 3)

No passado dia 4 de dezembro, a convite da Escola Secundária Jorge Peixinho, no Montijo e da Embaixadora Digital Bernardete Lopes, estivemos à conversa com cerca de duas dezenas de pais/encarregados de educação sobre questões relacionadas com o bem estar e os cuidados online.

Durante cerca de duas horas, falamos sobre o mundo que está em mudança, segurança na Internet, tempo de ecrã, apresentamos algumas linhas e materiais de apoio e deixamos alguns desafios para o trabalho a realizar entre pais, filhos e a escola, no sentido de termos um equilíbrio relativamente ao tempo de ecrã a que as crianças e jovens estão sujeitos.

Falamos ainda na necessidade de se definirem regras claras, por parte das famílias, para a utilização de dispositivos móveis e algumas estratégias para que essa gestão possa ser uma realidade no seu quotidiano.

Finalmente, a professora Susana Senos, do CCTIC-UA, juntou-se a nós, através de videoconferência, para nos apresentar o Projeto Academia Digital para Pais.

Muito obrigado pelo convite que foi realizado e esperamos que a sessão tenha sido esclarecedora e motivante para as famílias.

“Novas Tecnologias: desafios e oportunidades”, é o tema da edição de 2025 do Parlamento dos Jovens, uma iniciativa desenvolvida pela Assembleia da República Portuguesa, que tem como objetivos:

• Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política;
• Dar a conhecer a Assembleia da República, o significado do mandato parlamentar, as regras do debate parlamentar e o processo de decisão do Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses;
• Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões;
• Incentivar a reflexão e o debate sobre um tema, definido anualmente;
• Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais;
• Estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito  pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria;
• Sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetem o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político.

No passado dia 28 de Novembro, os alunos do Agrupamento de Escolas da Boa Água, que compõem as listas de candidatos a este projeto, convidaram a equipa do nosso Centro de Competência para dinamizar uma sessão alusiva ao tema, durante a qual foram discutidos e debatidos diferentes aspetos relacionados com o potencial das Novas Tecnologias e com os desafios que a sua utilização acarreta.

Foi uma sessão muito interessante e muito enriquecedora, onde verificamos que é extremamente importante dar voz aos mais novos e levá-los a participar de forma ativa nas diferentes tomadas de decisão.

Muito obrigada pelo convite e estamos certos que os alunos apresentarão propostas muito válidas e interessantes a toda a comunidade.

Numa ação conjunta entre o Ministério da Educação, Ciência e Inovação e o Ministério da Juventude e Modernização, foi lançada a campanha de sensibilização nacional “Age. Fala. Muda. Usa a tua voz para combater o Bullying“, uma iniciativa dedicada à prevenção e combate ao Bullying e ao Ciberbullying nas escolas.

No contexto da divulgação desta campanha, no passado dia 7 de novembro, data em que se assinala o Dia Internacional Contra a Violência e o Bullying na Escola, incluindo o Ciberbullying, realizou-se na Escola Básica e Secundária Professor Ruy Luís Gomes um evento anual com o objetivo de distinguir os 417 Agrupamentos de Escolas/Escolas não agrupadas com o selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”.

Durante o encontro, foram apresentados vários recursos de sensibilização dirigidos às comunidades educativas, como os vídeos “Age quando vês”, “Fala quando sofres” e “Combate ao Bullying”, todos com o objetivo de sensibilizar para as questões associadas ao Bullying e ao Ciberbullying.

Considerando que a escola desempenha um papel central na prevenção e na resolução de situações de Bullying e/ou de Ciberbullying, bem como na promoção do bem-estar, foi, também, disponibilizada uma galeria de cartazes com recomendações. Estes recursos destacam, entre outros, não só a importância de pedir ajuda, mas também de denunciar situações de risco,  para prevenir que se repitam e agravem.

Consulte a galeria de cartazes.

Assista à gravação do encontro “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”.

No passado dia 24 de outubro, cerca de 130 professores estiveram presentes no Webinar “Vamos conversar com… Cidadania Digital e Liderança Escolar” e discutiram algumas questões relacionadas com a cidadania digital.

Durante duas horas, as professoras Sílvia Couvaneiro e Susana Senos conversaram com os participantes e refletiram sobre diferentes temáticas, trazendo evidências da investigação e pistas para o trabalho a realizar pelos professores nas suas escolas.

Proibir? Permitir? Discutir com os alunos, pais/encarregados de educação e professores como deve ser utilizado? Envolver ou simplesmente proibir? De que forma podem os agrupamento construir um plano de utilização do digital, integrando as questões da cidadania digital e envolvendo toda a comunidade educativa? Estas foram algumas das questões que foram abordadas e que devem ser alvo de discussão nos diferentes agrupamentos, sabendo que a escola tem um papel fulcral em todo este processo.

O CCTIC-ESE/IPS lançou este desafio aos professores presentes e prontificou-se para ajudar nesta discussão e na construção de um plano que seja capaz de dar resposta a todas estas questões.

Agradecemos a disponibilidade das nossas oradoras e a presença de todos os colegas em mais uma sessão de discussão e partilha.