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Foram várias as escolas, alunos e professores que estiveram presentes na sessão síncrona, do passado dia 8 de janeiro, que decorreu no âmbito da iniciativa Líderes Digitais.

Desta vez, a sessão de sensibilização destinou-se a alunos de 1.º e 2.º ciclo (Líderes Digitais Benjamins) que pretendem dinamizar este projeto nas suas escolas e comunidades, contribuindo assim para uma melhor e mais responsável utilização do digital.

A sessão foi dinamizada e moderada pelos alunos Camila Machado e Martim Osório do 3.º ano da Escola Básica de São Martinho com o apoio dos docentes dos CCTIC de Setúbal e de Aveiro.

Este encontro contou ainda com a presença da Professora Dr.ª Joana Rato, da Universidade Católica, que pode elucidar os presentes sobre alguns aspetos relacionados com o Bem-Estar Online, fornecendo assim algumas orientações para o trabalho a desenvolver nas escolas.

A equipa agradece a presença de todos e aguarda, com muita expetativa, notícias sobre as iniciativas que serão certamente dinamizadas durante este ano, nas escolas envolvidas no projeto.

O CCTIC-ESE/IPS deseja a todos um Santo Natal e um Próspero Ano Novo.

Nos dias 6 e 13 de dezembro estivemos na Unidade Curricular “Materiais na Experiência Matemática”, a convite da Professora Cristina Morais, para falar um pouco sobre as potencialidades da linguagem de programação Scratch com alunos da Licenciatura em Educação Básica.

No primeiro dia, para além de uma explicação sobre algumas partes mais técnicas, refletimos com os alunos sobre as potencialidades do Scratch, a importância das metodologias ativas, do trabalho baseado em projetos e do papel do professor na aprendizagem. Lançamos ainda um desafio onde os alunos teriam de, num trabalho a pares, idealizar uma aplicação prática do Scratch, em contexto de aprendizagem, numa disciplina à sua escolha.

No 2.º dia, os alunos terminaram e apresentaram os seus trabalhos à turma, exemplificando com um pequeno projeto construído em Scratch.

Depois de cada apresentação, foi realizada uma reflexão sobre o que tinha sido apresentado bem como o potencial educativo de cada projeto, no final, foram definidos alguns caminhos para que o Scratch possa ser uma ferramenta que está nas mãos dos alunos e não do professor, que os leve a pensar, a criar, a resolver problemas e a desenvolver competências de comunicação.

Muito obrigado pelo convite e estamos à disposição para este tipo de trabalho que consideramos fundamental no percurso dos futuros professores.

O CCTIC-ESE/IPS esteve presente na passada quinta-feira, dia 7, a convite da Direção, no Agrupamento de Escolas de Pinhal de Frades, integrando o grupo de parceiros deste agrupamento, no âmbito do processo de avaliação externa que decorre neste agrupamento.

Neste painel, estiveram também presentes outros parceiros, como a Câmara Municipal do Seixal, o Centro de Formação de Escolas do Seixal e a Farmácia de Pinhal de Frades, que têm desenvolvido atividades e apoiado o trabalho que tem vindo a ser realizado no agrupamento.

Neste painel de parceiros, o CCTIC-ESE/IPS apresentou aos restantes as iniciativas que tem vindo a desenvolver em colaboração com este agrupamento, nomeadamente a participação e a formação de professores em diversas atividades relacionadas com a Cidadania Digital e Robótica Educativa, o trabalho de apoio e acompanhamento que tem vindo a ser desenvolvido no que diz respeito ao Projeto-Piloto Manuais Digitais, a participação no projeto Matatalab, desenvolvido no ano letivo 2022/23 e a integração de docentes na nossa Comunidade de Prática de professores de 1º ciclo.

Muito obrigado pela confiança e por todo o trabalho que tem vindo e que continuará a ser desenvolvido em conjunto.

Já está disponível, na plataforma NAU, o MOOC do Projeto KML II “Programação e Robótica no Pré-escolar e Educação Básica”, destinado a Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico.

Este MOOC tem como objetivo promover o desenvolvimento de competências nos educadores de infância e professores do 1.º ciclo do ensino básico, de forma a integrar estratégias de pensamento computacional, programação e robótica.

Mais informações em: https://www.nau.edu.pt/pt/curso/programacao-e-robotica-no-pre-escolar-e-educacao-basica/.

Será realizado um LE@D Talk Programação e Robótica Educativa no Pré-Escolar e Educação Básica: Lançamento do MOOC KML II, da responsabilidade da Equipa de Projeto KML II, no próximo dia 6 de dezembro, pelas 18:00 (hora de Lisboa).

Pode consultar toda a informação em https://lead.uab.pt/led-talk-programacao-e-robotica-educativa/.

O evento é livre mas com inscrição necessária em https://bit.ly/LEaDTalk06dez.

O programa completo está disponível em: https://lead.uab.pt/wp-content/uploads/2023/11/MOOC-KML-II.pdf